МБОУ СОШ №29

УФНС России по ХМАО‒Югре напоминает сургутянам об уплате имущественных налогов Не позднее 1 декабря текущего года граждане России должны уплатить имущественные налоги за 2025 год. К ним относятся земельный, транспортный налоги и налог на имущество физических лиц. Узнать информацию о своих налогах можно в личном кабинете налогоплательщика на сайте ФНС России, либо в мобильном приложении «Налоги ФЛ».

+4

🎶Сегодня в школе √29 прошла Музыкально-литературная гостиная «Мелодии мудрости: встреча поколений», которая стала по-настоящему душевным событием. Юные участники и жуковцы создали для ветеранов из Комиссии по патриотическому воспитанию атмосферу искреннего уважения и тепла. Ребята трогательно исполняли песни, которые нашли отклик в сердцах старшего поколения. В каждом выступлении чувствовалась искренность — было видно, что дети подошли к делу с душой и хотели выразить благодарность за жизненный опыт и патриотическую работу ветеранов. Ветераны были тронуты вниманием и заботой, которые проявили молодые артисты. В их глазах читалась гордость и радость от такой искренней встречи Отдельной ценностью стала возможность живого диалога. После творческих номеров состоялись уроки мужества, и эт…

💐 Поздравьте учителя с его Днём!   Любой педагог с особенным трепетом поддерживает каждого своего ученика: кто-то раскладывает сложное по полочкам, а кто-то учит искать ответы самому. В этом году у школьников есть ещё один способ сказать спасибо — отправить учителю электронную открытку в приложении «Госуслуги Моя школа».   Как это работает? 🔺 Откройте приложение и нажмите на баннер «Благодарность учителю». 🔺 Опишите, каким вы видите своего педагога. 🔺 В День учителя он получит электронную открытку от учеников класса.   «Госуслуги Моя школа» — полезный помощник для учеников и родителей. В нём можно следить за оценками и расписанием, планировать дела и отмечать достижения ребёнка. При этом все данные под надёжной защитой — доступ есть только у родителя и школьника.   ❤️ Скачать приложен…

Ребенок украл? Что делать и чего делать НЕЛЬЗЯ 🚫 Иногда родители сталкиваются с ситуацией, когда их ребенок совершает кражу. Это шок, стыд и страх. Но паника — плохой советчик. Важно правильно среагировать, чтобы не сломать психику ребенка и решить проблему. 📌 ЧТО ДЕЛАТЬ: ➡️ Сохраняйте спокойствие. Не называйте ребенка «вором». Оценивайте поступок, а не личность: «Ты хороший, но поступок плохой». ➡️ Поговорите наедине. Без свидетелей и посторонних. Не ругайте и не стыдите публично. ➡️ Выясните причину. Почему он это сделал? Чего ему не хватало? ➡️ Объясните последствия. Спокойно расскажите, почему брать чужое нельзя. ❌ ЧЕГО ДЕЛАТЬ НЕЛЬЗЯ: ➡️ Обзывать и вешать ярлыки. ➡️ Ругать при друзьях или свидетелях. ➡️ Игнорировать факт кражи. ⚠️ Почему дети воруют? Это не всегда «плохое воспита…

+2

🇷🇺🌎30 сентября — День исторической справедливости и нашего единства Сегодня, в нашей стране отмечается одна из важнейших дат в современной истории России. Ровно три года назад, по итогам референдумов, в состав Российской Федерации вернулись четыре исторических южных региона: Донецкая и Луганская Народные Республики, а также Херсонская и Запорожская области. Для жителей этих территорий это событие стало возвращением в нормальное правовое русло, к мирной жизни и избавлением от многолетнего гнета националистического режима. Для всей России — это торжество исторической справедливости и восстановление единства нашего народа, разорванного десятилетиями назад. Этому знаковому событию был посвящен специальный урок. Его подготовили и провели сами школьники — обучающиеся по программе доп…

‼️ Уважаемые родители! ‼️ На территории Югры введен режим «Беспилотная опасность». Просим сохранять спокойствие. В образовательной организации созданы безопасные условия для детей. Ваше право оставить ребенка дома. Причина пропуска будет считаться образовательной организацией уважительной. В случае изменения ситуации и введения режима «Угроза беспилотной опасности», для обучающихся второй смены будет организовано обучение с применением дистанционных технологий, о чем проинформируем дополнительно.