МБОУ "Базковская СОШ"

+8

Название занятия «Кто такой эрудит?» Сегодня в 3 «А» классе дан старт новому треку программы «Орлята России» — «Орлёнок-эрудит». Занятие началось с главного вопроса: «Кто же такой эрудит?» Ребята разобрали значение этого слова и познакомились с целями и задачами трека. Вместе с героями любимых «Смешариков» ученики выяснили, какими качествами должен обладать по-настоящему знающий человек. В игровой форме ребята открыли для себя имена великих российских ученых: М. Ломоносова, Д. Менделеева, Н. Лобачевского, В. Вернадского, Л. Ландау и И. Павлова. А чтобы закрепить знания на практике, третьеклассники с азартом собирали фигуры из «Танграма». Творческим финалом занятия стало создание «конвертов-копилок». Теперь у каждого «орлёнка» есть личная шкатулка для «сокровищ»: карточек с именами великих …

#ЗарядкаСПапой , #ГодЗдоровьяШкольника , #РодительскийКомитетРостовскойОбласти

+4

Маленькие, но смелые: 2-Б класс покорил трек «Орлёнок-лидер»! В рамках всероссийской программы «Орлята России» наши второклассники с успехом завершили один из самых ответственных этапов — трек «Орлёнок-лидер». Этот путь показал, что для больших свершений нет возрастных ограничений, а главные качества — смелость и неравнодушие — у наших ребят уже есть! 🦅За время прохождения трека школьники сделали несколько важных шагов в своём развитии: - Изучили «кодекс» лидера: ребята выяснили, какие именно качества — ответственность, честность, умение слушать и вдохновлять — помогают человеку вести за собой других. - Взяли ответственность на себя: второклассники на практике учились отвечать не только за себя, но и за общие дела всего класса, принимая взвешенные решения. - Поняли силу команды: один из г…

+3

Путь к успеху: 3 «Б» класс завершил работу над треком «Орлёнок — Лидер»! Для учеников 3 «Б» класса подошел к концу очень яркий и насыщенный этап — ребята успешно завершили участие в треке «Орлёнок — Лидер» в рамках программы «Орлята России». Это время пролетело незаметно, но польза от него огромная. Трек помог третьеклассникам по-новому взглянуть на командную работу. Ребята учились слушать друг друга, договариваться, брать на себя ответственность и предлагать смелые идеи. Самое главное — каждый смог попробовать себя в новой роли. Кто-то впервые организовал ребят на интересное дело, кто-то проявил себя как надежный помощник, а кто-то удивил всех нестандартными решениями в сложных ситуациях. На финальном занятии было шумно и тепло: ребята вспоминали самые запоминающиеся моменты, делились …

+11

Тепло сердец и аромат казачьей кухни: как в Базковской школе прошла Покровская ярмарка в поддержку наших солдат В Базковской средней школе состоялось по-настоящему душевное, значимое и масштабное событие — Покровская благотворительная ярмарка. Под высокими сводами школьного здания, украшенного с особой любовью, развернулось действо, где переплелись старинные традиции донского казачества, детское творчество и искреннее желание помочь тем, кто сегодня стоит на защите Родины. С первых шагов посетителей окутывали невероятные, согревающие душу ароматы. Торговые ряды ломились от яств настоящей казачьей кухни: румяные пирожки с капустой и картошкой, пышные оладьи с домашней сметаной, золотистый мёд, вареники, ароматный сбитень и многое другое. Казалось, каждый уголок школы был пропитан запахом …

+2

В рамках образовательной программы «Орлята России» во 2-в классе успешно завершился трек «Орленок – Лидер», который стал важным этапом в формировании у детей навыков командной работы, ответственности и лидерства. Главная задача этого трека заключалась в том, чтобы научить ребят не только эффективно взаимодействовать друг с другом, но и осознавать значимость личного вклада в общее дело. На протяжении нескольких занятий учащиеся выполняли разнообразные поручения, которые помогали им развивать организаторские способности и чувство ответственности. Дети следили за порядком в классе и на школьной территории, проводили утреннюю зарядку и организовывали веселые игры. На переменах ребята придумывали и играли в настольные игры. Особое внимание уделялось помощи тем, кто испытывал трудности в учебе, …