ГБОУ "ШКОЛА № 4 Г.О. ЕНАКИЕВО"

+9

🇷🇺Наши ребята прошли онлайн-курс «Код России»! Ко Дню воссоединения Донбасса и России обучающиеся 7-го и 11-го классов приняли участие в онлайн-курсе «Код России» от Академии «Больше, чем путешествие» — программы Росмолодёжи, реализуемой в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети». Курс посвящён единому прошлому, настоящему и будущему народов нашей страны. Лекции и материалы подготовлены ведущими государственными и научными деятелями. Что изучали ребята на курсе: 🔹 что такое культурно-исторический код России и как он формируется; 🔹 какой вклад разные народы внесли в общее культурное наследие и государственное строительство; 🔹 как добавлять этнокультурный компонент в просветительские занятия и экскурсии; 🔹 какие цифровые инструменты существуют для изучения этнокультурного наследия; 🔹 …

+1

В преддверии Дня воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией в школьной библиотеке была организована выставка "Наш дом - Россия"

+4

Наша школа присоединилась к масштабной акции Рост молодёжи "Одна история". Под руководством замечательного педагога Ферсинковой Виктории Юрьевны (учитель ОБЗР) наши ребята прошли интенсивный курс тренировок. Что мы успели освоить: Медицина: Обучение первой медицинской помощи и организация тренировок по оказанию помощи пострадавшим. Оружие: Сборка и разборка автомата, а также тематические выставки. Тактика: Обмундирование и обучение действиям при тревоге. Психология: Методы борьбы с паникой. Гигиена: Правила дезинфицирования. Мы учимся быть готовыми к любым ситуациям и помогать друг другу.

+6

В преддверии праздника — Дня воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией — в нашей школе прошла творческая мастерская «Азбука легенд родного края». Главная цель занятия — сформировать у ребят уважительное отношение к локальной культуре исторических территорий и развить навыки исследовательской работы. Смысл формата в том, чтобы через фольклорную оптику увидеть реальные черты родного края: его топонимику, ремёсла, природные особенности — любые детали, из которых складывается живая история земли. Ребята не просто слушали легенды, а учились замечать, как в народном слове отражаются реальные места, традиции и характер родного края. Итогом мастерской стало творческое задание: из собранных легенд нужн…

+7

В нашей школе прошёл цикл классных часов, объединённых одной важной темой — историей России и освобождённых регионов. С 1 по 11 класс ребята вместе с классными руководителями говорили о том, что значит быть частью великой страны, вспоминали ключевые страницы нашей общей истории и обсуждали события, которые сегодня особенно важны для каждого из нас. 1–4 классы — говорили о дружбе, мире и о том, как важно беречь друг друга. 5–8 классы — знакомились с историей освобождённых регионов и их возвращением домой. 9–11 классы — рассуждали о будущем, о единстве народа и о том, что история пишется здесь и сейчас. Такие занятия — это не просто уроки. Это разговор по душам о том, что нас объединяет: общая память, общая культура, общая судьба.

Участники первичного отделения «Движения Первых» совместно с школьным медиацентром организовали съёмку поздравительного видеоролика, приуроченного ко Дню воссоединения Донецкой Народной Республики с Российской Федерацией. Школьники самостоятельно разработали идею, распределили роли и провели съёмки.