Институт реализации госполитики | ПРОСВЕТ

✅ В Просвете завершилась серия круглых столов «Спроси эксперта» по вопросам проекта «Школа Минпросвещения России»   Сегодня в Просвете состоялся заключительный круглый стол «Спроси эксперта». Начальник отдела программного сопровождения образовательных событий Игорь Егоров озвучил подготовленные ответы по ключевому условию «Образовательная среда» — в части организации цифровой образовательной среды и инклюзивного образовательного пространства.   📢 Заместитель начальника управления внедрения современных педагогических технологий, организации мероприятий межрегионального и международного сотрудничества Юлия Фёдорова проинформировала о реализации Университетом программы повышения квалификации по вопросам развития безопасной среды в общеобразовательной организации.   Таким образом, серия онлай…

С Днём народного единства! 🇷🇺 Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов поздравил граждан страны с праздником и отметил, что история России не раз доказывала: сила страны — в сплочённости народа, любви к Родине, верности Отечеству и заботе друг о друге. Особое значение этот день приобретает в 2026 году, объявленном Президентом Владимиром Путиным Годом единства народов России. «Нашей главной целью является воспитание молодых людей, которые хранят духовно-нравственные ценности и уважают многообразие народов и национальностей России. Именно вместе мы каждый день создаём прекрасное настоящее и формируем прочную основу для завтрашнего дня», — подчеркнул Сергей Кравцов. Министр пожелал всем крепкого здоровья, уверенности в себе и достижения поставленных целей. #Памятная_…

📈 Цифровые компетенции для «Артека» В Государственном университете просвещения с 19 по 23 октября 2026 года прошла дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Мастерская цифрового педагога: инструменты, приемы, практики». Ее слушателями стали 27 представителей педагогической команды Международного детского центра «Артек». Университет продолжит поддерживать профессиональный рост команды «Артека», предлагая педагогам и управленцам новые программы повышения квалификации. 🤝 Желаем слушателям, чтобы полученные знания нашли применение в ежедневной работе, а освоенные цифровые инструменты стали надежной опорой для профессионального роста и новых педагогических находок!

📈 Руководители образовательных организаций Южной Осетии прошли обучение в Просвете Программа «Современные практики управления: технологии и коммуникации» реализована Государственным университетом просвещения в рамках Плана реализации совместных образовательных проектов между Минпросвещения России и Правительством Республики Южная Осетия, подписанного в августе 2026 года. 🤝 Благодарим делегацию Южной Осетии за участие в программе и надеемся, что полученный опыт послужит дальнейшему развитию образования в республике!

🤝 Просвет принял участие в V Слёте центров развития личностного потенциала   В Екатеринбурге с 28 по 30 октября 2026 года прошёл юбилейный V Слёт центров развития личностного потенциала и амбассадоров программы «Развивающая среда».   👥 Мероприятие собрало более 400 участников — педагогов и руководителей школ и детских садов 40 регионов России, а также представителей институтов развития образования, педагогических колледжей, вузов и зарубежных гостей из Беларуси, Китая, Казахстана, Кыргызстана и Узбекистана.   Организаторами слёта выступили Московский городской педагогический университет, Благотворительный фонд «Вклад в будущее», Институт развития образования Свердловской области и Губернаторский лицей. Юбилейная встреча прошла под девизом «От потенциала личности — к потенциалу команды». …

📱 «Заблокировать!» Этот совет подросток должен услышать заранее – до того, как дружелюбная переписка превратится в требование совершить преступление. В ролике всё начинается с «Привет! Познакомимся?». Собеседник постепенно сближается с подростком, затем давит на его чувства и просит об опасной «услуге». Как научить учеников вовремя распознавать такой поворот событий? ⚠️ Давление нарастает постепенно: сначала внимание и флирт, потом просьба «помочь» и чувство вины за отказ. Такие ситуации стоит обсудить с учениками заранее, чтобы в опасный момент у них был готовый ответ: прекратить переписку и обратиться к взрослому. 👩‍🏫 Педагогу нужно понимать, как устроена такая вербовка в сети, на какие сигналы обращать внимание и как действовать вместе с семьёй и школьными специалистами. Именно эт…