МАДОУ ЦРР № 32, Артемовский

+7

🎵 «Сказочная музыка»: как прошли выходные у «Затейников»? Друзья, а вы знали, что выходные можно провести не только весело, но и очень музыкально? 🎶 Наши «Затейники» и их родители точно знают, как это сделать! В рамках проекта мы подготовили для семей три задания: 🎨 Музыкальная открытка (рисуем инструменты). 🍿 Семейный кинозал (смотрим и слушаем сказки). 📚 Семейные сказки (рисуем героев). И вот какие замечательные работы у нас получились! Особенно радует, как трепетно семьи помогают своим детям и как горят глаза у наших воспитанников. 🌟 Спасибо семьям за участие! Вы делаете жизнь группы ярче! ♥️ #А_что_у_вас96 #Орлята_дошколята96 #Орлята_дошколята #Навигаторы_детства96 #Росдетцентр #Минпросвещения

+3

🔊 «Звуки сказки»: музыкальное приключение в «Затейниках»! В нашей группе было по-настоящему волшебно! Мы слушали сказку «Колобок» и искали для каждого героя свой особенный звук. 🎵 Наши «Затейники» с огромным азартом выполняли задания на карточках: 🐻 Искали, чем звучит медведь. 🦊 Угадывали, как звенит голос лисы. 🥁 Подбирали музыкальные инструменты к каждому герою. Оказалось, что сказку можно не только рассказать, но и сыграть! Ребята проявили настоящую смекалку и творчество. 👏 Материал подготовила #А_что_у_вас96 #Орлята_дошколята96 #Орлята_дошколята #Навигаторы_детства96 #Росдетцентр #Минпросвещения

+6

"Кубики историй" - педагогическая технология развития связной речи. В процессе рассказывания развивается мышление, воображение, пространственная ориентировка. Совершенствуются навыки применения лексико-грамматических конструкций в построении высказывания. Такая деятельность увлекает детей, ведь это всегда новая комбинация из кубиков, которая будит фантазию. Сами кубики побуждают к действию с ними, а изображение направляет мысль и стимулирует высказывание. Важно, чтобы предложения в истории были связаны между собой и по смыслу, и грамматически.

🍁 Продолжаем наше творческое знакомство с осенью! Сегодня наши маленькие художники "Солнечые лучики" открывали новые грани искусства. Вместо привычных кисточек в ход пошла... обычная вилка! С помощью этого нехитрого столового прибора мы создавали удивительно пушистые иголки для осенних ёжиков. 🦔 Капелька краски, пара движений — и на бумаге оживал настоящий лесной житель. Это не просто рисование, а настоящий тактильный восторг и развитие мелкой моторики.

+4

🎶 Волшебство своими руками: «Затейники» создают сказочную музыку! В рамках нашего проекта «Сказочная музыка» ребята из группы «Затейники» превратились в настоящих мастеров-изобретателей! 🛠️✨ Сегодня наши творцы изготовили своими руками шумовые инструменты — маракасы! Для этого пригодились самые разные материалы: пластиковые бутылочки, крупы, красочная бумага, ленты и, конечно же, безграничная фантазия,каждый инструмент получился уникальным. Теперь у нас есть собственный оркестр! С такими инструментами любая сказка зазвучит по-новому. Спасибо нашим родителям за поддержку и материалы, а юным музыкантам — за старание! 🎵 📸 Смотрите, какая красота у нас получилась! #А_что_у_вас96 #Орлята_дошколята96 #Орлята_дошколята #Навигаторы_детства96 #Росдетцентр #Минпросвещения

+2

🐞 Знакомство с лабораторией Наураши. Сегодня ребята подготовительных групп познакомились с цифровой лабораторией «Академия Наураши» и её датчиком звука — «божьей коровкой». Что узнали: 🔹 звук - это колебание; 🔹 звуки бывают музыкальные и шумовые; 🔹 датчик «слышит» звук и показывает волну на экране.