МБДОУ "Раздольненский детский сад №5 "Сказка"

+4

🌾🌾🌾🥨🥐🥖🍞 В рамках тематической недели «Откуда хлеб пришел. История одного зернышка» и в рамках проекта «Добрые игры», в старшей группе "Солнышко" под руководством воспитателя Кошелевой Е.В. прошла тематическая беседа "Как выращивают хлеб", в ходе которой дети узнали, какой долгий путь проходит хлеб от зернышка до готового продукта, и как много труда вкладывают в него люди разных профессий. Продолжением занятия стала работа в творческой мастерской по изготовлению угощений из сдобного теста "Крямнямчики". Ребята с большим интересом и удовольствием из сладкого песочного теста слепили печенье, проявив фантазию, аккуратность и старание. Затем дети отправились на кухню, где повара помогли им испечь приготовленное печенье. С большим нетерпением ребята ждали результата, а когда ароматное уго…

+4

🍞🥐🥖🥨🍞 В подготовительной группе «Звёздочки» под руководством воспитателя Пискаревой В.Р. прошла познавательная беседа на тему «От зернышка до хлебушка». В ходе мероприятия дети узнали много интересного о том, какой путь проходит хлеб, прежде чем попасть на наш стол. Ребята познакомились с профессиями, связанными с производством хлеба, и узнали, какой важный и нелёгкий труд стоит за каждым караваем. Также дети познакомились с названиями хлеба у разных народов России: чурек, хала, лаваш, лепёшка и другие. Ребята с интересом рассматривали иллюстрации, сравнивали изделия и делились своими впечатлениями. Беседа получилась познавательной, содержательной и вызвала у детей живой интерес к теме хлеба и труду людей, которые его создают. #ГодДошкольногоОбразования #ГДОКрым

+5

🍞🥐🥖🥨🥐🍞В рамках тематической недели «От зернышка до хлебушка» и реализации проекта «Добрые игры» в подготовительной группе «Капельки» под руководством воспитателя Абильмеджитовой Л.Ф. прошло познавательное занятие, посвящённое Дню хлеба. 🌾🌾🍞В ходе мероприятия дети узнали много интересного о том, какой путь проходит хлеб от зерна до готового продукта, познакомились с профессиями, связанными с его производством, и расширили свои представления о труде хлебороба и других специалистов, благодаря которым хлеб появляется на нашем столе. Особый интерес у ребят вызвала практическая часть занятия. Дети самостоятельно приготовили солёное тесто и попробовали себя в роли пекарей: лепили печенье, крендельки и другие хлебобулочные изделия. Занятие прошло в тёплой, творческой атмосфере и доставило…

+4

🍞🥐🥖🥨🍞16 октября, в средней группе «Затейники», воспитатель Пономарева Т.В. провела с детьми познавательную беседу, посвящённую Международному дню хлеба. Ребята узнали, какой долгий и трудный путь проходит хлеб, прежде чем оказаться на нашем столе, и почему к нему нужно относиться с уважением. В ходе занятия воспитатель прочитала детям русскую народную сказку «Колосок», которая помогла ребятам ещё лучше понять ценность труда людей, выращивающих хлеб. Затем дети с удовольствием приняли участие в дидактической игре «Собери целое из частей». Малыши активно включились в работу, проявили интерес и закрепили свои знания о хлебе. Занятие получилось познавательным, интересным и очень полезным. #ГодДошкольногоОбразования #ГДОКрым

+7

🍁🍂🌿🍃🍁🍂15 сентября отмечается замечательный осенний праздник — День собирания листьев. В этот день для ребят средней группы «Затейники» ( воспитатель Пономарева Т.В.), прошла беседа «Осенние листики». Ребята вспомнили, какие деревья они знают, и обсудили, как меняется природа с наступлением осени. Дети с интересом рассматривали листья, называли их цвет, форму и оттенки, делились своими наблюдениями об осенних изменениях. 🍂🍂🍂🍃В ходе творческой деятельности дошкольники раскрашивали листочки, выполняли поделки из засушенных листьев, а также узнали, как можно сделать красивый гербарий. Занятие получилось познавательным, ярким и очень увлекательным. #ГодДошкольногоОбразования #ГДОКрым

+2

🌾🌾🌾В рамках тематической недели «Откуда хлеб пришел. История одного зернышка» и в рамках проекта «Добрые игры», в старшей группе «Солнышко» под руководством воспитателя Кошелевой Е.В. прошло увлекательное занятие по конструктивной деятельности «Как колесо закрутилось на мельнице». В начале занятия воспитатель познакомила ребят с историей мельницы, рассказала о её значении в жизни людей, а также о том, где и как её использовали в старину. Дети с интересом слушали, рассуждали и узнавали, какой путь проходит зерно, прежде чем превратиться в хлеб. В ходе работы ребята учились конструировать предмет, опираясь на представление о его строении и назначении. Особый интерес вызвало освоение способа изготовления бумажного конуса из полукруга. Дошкольники старательно выполняли задание, проявляли а…