ГБДОУ ,, Детский сад № 28"город Севастополь

+4

ДЛЯ ВАС, РОДИТЕЛИ!

В рамка проекта "Орлята-дошколята" подготовительная группа №4 начала событийный проект "Сказочная музыка". Познакомилась с рассказом и смастерили свои музыкальные инструменты (маракасы).

Вчера мы отмечали День добра и уважения, посвященный нашим дорогим и любимым бабушкам и дедушкам. Группа "Золотая рыбка" поздравляет бабушек и дедушек с праздником! Вы — опыт, мудрость. Вы — пример. Так будьте счастливы, здоровы. Желаем жизни долгих лет И впечатлений добрых новых! Вас трудно чем-то удивить, Однако пусть же удается. Звучат пусть песни на душе, И сердце пусть спокойно бьется!

+2

Балалайка — символ России, который легко узнать по характерному треугольному корпусу и трем струнам. Этот простой на вид инструмент давно вышел за пределы сцен и праздников: он стал знаком народной культуры, гостеприимства и особого веселого характера, где серьезность неизменно соседствует с озорством. Вот и мы сегодня решили позабавиться, да с балалайками потанцевать. Ох, нелегко нам было, но мы не сдаёмся! Ведь как гласит русская народная пословица: "Терпенье и труд всё перетрут". Сегодня балалаечниками стремились стать мальчики подготовительной группы № 5, а помагала им музыкальный руководитель Казимирова Наталия Виталиевна.

+1

Художественно-эстетическое развитие. Рисование Цель: развитие воображения и творческого подхода детей. Кошки смотрят на луну, нарушая тишину. "Мяу?" - удивилась кошка. "Мяу!" - кот ей подтвердил. Не до мышек стало кошкам. Лунный свет заворожил. Дом уснул, погасли окна, погрузился двор во тьму. Но не спят на крыше кошки, кошки смотрят на луну... Подготовительная группа № 4 Воспитатель: Токарева А.И.

+2

Средняя группа №3 "Звёздочки" Художественно- эстетическое развитие - рисование. Тема: "Храбрый петушок". Цель: учить детей рисовать петушка гуашевыми красками, сочетая формы и цвета; свободно и уверенно вести кисть по ворсу, повторяя общее очертания силуэта. Воспитатель: Тенешева И.А.