МДОУ детский сад №1 "Улыбка" пгт Селижарово

+3

🎉 16 октября -Всемирный день хлеба. «От зёрнышка до хлеба»: как мы узнали, какой путь проходит хлеб! 🎉 Сегодня в младше-средней группе прошло увлекательное мероприятие о хлебе. Мы с ребятами отправились в настоящее путешествие — от маленького зёрнышка до ароматной булочки! 🌾🍞 Что делали: рассматривали зернышки, как пашут поле, как растут колоски и как убирают урожай; познакомились с профессиями: комбайнёр, пекарь; поиграли в игру "Что лишнее", "Как хлеб попадает к нам на стол". По фотографиям выстраивали этапы превращения зерна в хлеб; лепили из солёного теста булочки, пиццу, пирожки и даже печенье. Было очень интересно . 😄 Поговорили о том, почему хлеб нужно беречь и сколько людей трудится, чтобы он оказался у нас на столе. Теперь многие знают, что хлеб не появляется сам по се…

+4

🍞 «Хлеб — всему голова!» — так звучала главная мысль нашей тематической недели, посвящённой Всемирному дню хлеба! 🌾 Наши ребята старше-подготовительной группы совершили настоящее путешествие — от маленького зёрнышка до ароматного каравая. Теперь они знают, какой долгий и непростой путь проделывает хлеб, прежде чем оказаться на столе. В течение недели дети: ✨ познакомились с важными профессиями — фермера, пекаря, повара — и узнали, сколько труда и заботы вкладывает каждый человек в создание хлеба; ✨ погрузились в народную мудрость — разгадывали загадки, вспоминали пословицы и поговорки о хлебе; ✨ послушали добрую сказку о хлебе — она помогла ребятам прочувствовать, насколько этот продукт ценен; ✨ наблюдали за тем, как пекут пирог, а потом и сами стали настоящими юными пекарями — с огром…

+3

📚 Урожай в сказках! Дорогие родители! Давайте вместе с детьми откроем волшебный мир книг, где урожай становится героем удивительных историй. Тема труда на огороде и сбора плодов по‑разному звучит в детской литературе. Воспитатель детского сада №2 «Ласточка» Кесовогорского МО Зеленкова Элина Романовна выбрала те сказки, которые будут интересны и полезны ребятам в каждом возрасте. Они помогут превратить совместное чтение в увлекательное и развивающее путешествие! 🍅 После чтения предложите ребёнку порассуждать: какие ещё растения имеют «вершки» и «корешки», что из них готовят, как люди ухаживают за огородом. Такие беседы расширяют кругозор и учат мыслить шире. Чтение этих сказок — не просто знакомство с урожаем, а способ развивать речь, воображение и эмоциональный интеллект: ребёнок учи…

+3

❓Чем отличается ребёнок с ЗПР от педагогически запущенного, и что делать родителям? Очень часто эти два понятия путают. Внешне дети могут вести себя похоже: не успевают, не слушают, не справляются с заданиями. Но причины — совершенно разные. А значит, и подход нужен разный. Ребёнок с ЗПР (задержкой психического развития): — Это особенности развития нервной системы. — Причины могут быть биологическими: беременность, роды, ранние заболевания. — Замедлено формирование внимания, памяти, мышления. — Ему сложно, даже если он старается. — Нужна помощь специалистов: психолог, дефектолог, иногда невролог. — При поддержке — хорошо «догоняет» сверстников. Педагогически запущенный ребёнок — Это результат условий воспитания и среды. — Часто: недостаток внимания, режима, обучения. — Может быть сохран…

+2

🌈 Реализация проекта " СемьЯ - это Мы!" 👪 🌻На этой неделе мы с ребятами старше-подготовительной группы провели интересные сюжетно-ролевые игры "Обустройство кухни" и "Делаем уборку перед праздником", где дети научились не только обустраивать кухню мечты, но и готовились к предстоящему празднику: убирали помещение, расставляли мебель, украшали окна разноцветными узорами, сортировали свои сокровища и искали потерянные подарки . 🎁 Также провели беседы на темы "С кем я живу дома" и "Каждый важен и дорог", где поговорили о значимости каждого члена семьи. Прочитали художественные произведения такие как рассказы Льва Николаевича Толстого "Косточка" и "Лгун".📚 Просмотрели мультфильм "И мама меня простит".💻 Рассмотрели картину И. Я. Билибина "Царевна-лягушка".🖼️ Продуктивная деятельность: …