МБДОУ детский сад № 31 г. Пензы

+9

В рамках проекта " Орлята - дошколята" завершился второй событийный проект" Сказочная музыка".Ребятам. ф3 подготовительной группы было интересно узнать о праздниках " День Музыки"," День пожилого человека".После прослушивания рассказа и поняв ситуацию с которой столкнулись Орлята ,дети предложили свои идеи решения проблемы зафиксировав в " копилке идей".Совместно с педагогом в группе организовали " Студию звуков",представляя музыкальные инструменты и различные шумовые заменители.С их помощью организовали лабораторию " Сказочных звуков" по сказке " Теремок".Организовали мини - игру " Оркестр и дирижёр."Дома посмотрев мультфильм " Бременские музыканты",нарисовали муз.инструменты,узнали у бабушек и дедушек их любимые сказки и нарисовали рисунки к сказкам.Благодря такой деятельности дети уч…

+7

Сегодня в рамках кружка «В гостях у сказки» в старшей догопедической группе, мы с ребятами поработали над театрализацией русской народной сказки «Колобок» с помощью театра деревянных ложек. В начале занятия провели короткую беседу: вспомнили сюжет, обсудили характеры героев (Колобок — весёлый и находчивый, Лиса — хитрая, Заяц — робкий и т. д.) и подобрали подходящие интонации для каждой роли. Основной частью занятия стала работа с куклами: дети учились управлять деревянными ложками как персонажами — отрабатывали простые движения (качение Колобка, прыжки Зайца, тяжёлая поступь Медведя, плавные шаги Лисы). Каждый попробовал вести хотя бы одного героя. Затем ребята распределили роли и разыграли ключевые сцены: встречу с Зайцем, Волком, Медведем и финальную встречу с Лисой. В процессе постанов…

Богородская игрушка-это знаменитый русский народный промысел резных деревянных игрушек из мягких пород дерева, которые умеют двигаться, если потянуть за веревочку. Сегодня дети познакомились с Богородскими игрушками, послушали рассказ. Решили с детьми изобразить фигурку медведя. Дети очень старались и у них получилось. Молодцы

+7

Основная цель праздника в ДОУ - формирование эмоций и чувств, являющихся важнейшим условием развития личности. Праздник интегрирует в себе различные виды искусства: музыку, художественное слово, драматизацию, изобразительное искусство. Поэтому праздник, прежде всего, развивает у детей эстетические чувства, эстетическое отношение к окружающей действительности; позволяет каждому ребенку открыть в себе новые способности и таланты, развивать уже имеющиеся навыки; развивает такие психические процессы как активность, уверенность в себе, умение работать в коллективе, воспитывает моральные, нравственные, патриотические качества. Осеннее развлечение в старшей-логопедической группе, филиала 3 «Встречаем осень»🍁🌞🍁

+3

🎉 Маленькие творцы в деле! 🎉Ребята из 1 младшей группы № 2 сегодня покоряли пластилиновое искусство! 🎨 Они учились отрывать маленькие кусочки пластилина от большого комочка, а потом аккуратно прикреплять их способом «налепа» на дерево. 🌳Сначала было непросто — пальчики ещё только учатся слушаться, но сколько старания и сосредоточенности было в каждом взгляде! 😍 Постепенно у ребят всё лучше получалось: кусочки становились ровнее, а крепились — всё увереннее. И вот уже на нашем дереве появились яркие пятнышки — будто первые листочки или спелые яблочки! 🍎Такие занятия не только развивают мелкую моторику, но и дарят радость от того, что «я сам смог!» 😊 А ещё это отличный способ учиться быть внимательными и терпеливыми.