МБОУ "СОШ №3 им. Кадырова Т.-А. З. с.Новые Атаги"

В МБОУ «СОШ № 3 им.Кадырова Т.-А. З. с.Новые Атаги» прошёл школьный этап спартакиады по шахматам. Учащиеся продемонстрировали свои интеллектуальные способности, логическое мышление, внимательность и выдержку. Каждая партия стала настоящим испытанием для участников, требующим сосредоточенности и умения принимать взвешенные решения. Соревнования прошли в дружеской и спортивной атмосфере. Все участники проявили интерес к шахматам, стремление к победе и уважение к соперникам. Желаем ребятам дальнейших успехов, новых побед и достойных результатов на следующих этапах соревнований!

Сегодня в 9-х классах прошла диагностическая работа по математике. Ученики проверили свои знания и уровень подготовки к предстоящим экзаменам.

Неделя математики📚

💡В МБОУ «СОШ №3 им.Кадырова Т.-А.З. с.Новые Атаги» прошла «Неделя математики» – событие, которое стало настоящим праздником для всех любителей точных наук. На протяжении всей недели ученики школы погружались в увлекательный мир цифр, формул и логических задач, демонстрируя свои знания и творческие способности. Кульминацией недели стал командный конкурс «Математический квест», где ученикам пришлось решать сложные задачи, работая в группах. Это испытание не только продемонстрировало их математическую эрудицию, но и научило слаженности действий, взаимопомощи и умению принимать быстрые решения под давлением.✨

Ученики нашей школы МБОУ «СОШ №3 им.Кадырова Т.-А.З. с.Новые Атаги» активно принимают участие в олимпиаду по химии на платформе «Сириус» 🌿🧪. Ребята проверяют свои знания, решают сложные задачи и погружаются в удивительный мир химических реакций. Участие в олимпиаде на платформе «Сириус» – это не только возможность получить признание своих достижений, но и ценный опыт, который, несомненно, окажет положительное влияние на дальнейшее обучение и профессиональное самоопределение школьников.

+3

В стенах МБОУ «СОШ №3 им.Кадырова Т.-А.З. с.Новые Атаги» прошла важная диагностическая работа по русскому языку, призванная подготовить девятиклассников к предстоящему ОГЭ. Это событие стало ключевым этапом в учебном процессе, направленным на всестороннюю оценку знаний и выявление областей, требующих особого внимания. Диагностическая работа была тщательно спланирована и составлена в соответствии с требованиями ОГЭ, охватывая все основные разделы школьной программы по русскому языку: орфографию, пунктуацию, грамматику, лексику и работу с текстом. Учащимся были предложены задания различной сложности, позволяющие оценить как глубину усвоения теоретического материала, так и практические навыки его применения.