МБДОУ "ДС 8 КВ" г. Пикалево

+5

В группе Мальвина прошло тематическое занятие по теме ПДД, "Чтобы небыло беды". Ребята увлечённо изучали правила дорожного движения: рассматривали познавательные книги, обсуждали сигналы светофора, правила перехода дороги и поведение в транспорте. После чтения мы перешли к творческой части: дети рисовали дома и улицы на тему безопасной жизни. На рисунках появилась твёрдая идея: как выглядит безопасная дорога рядом с домом — где пешеходный переход, где светится зелёный свет, как выглядят дорожные знаки. Создавались целые мини-пейзажи с понятными героями-пешеходами и машинами, которые соблюдают правила. Такой формат занятия — сочетание чтения, обсуждения и творчества — помогает закреплять знания на практике и делает тему ПДД понятной и интересной. Дети активно участвовали, делились наблюден…

🛠📐Будущее создается сегодня: в подготовительной группе «Репка» стартовал проект «Конструкторское бюро»! Данный проект реализуется в рамках предпрофильного класса и направлен на формирование познавательного интереса, элементов инженерного мышления и первичных представлений об инженерных профессиях средствами конструктивно-модельной деятельности с различными видами конструкторов. Фантазировать, изобретать и строить — любимое дело каждого ребенка. Но что, если превратить обычную игру в первый шаг к настоящей профессии? Что ждало наших ребят в этом месяце: 🔹 Узнали, кто такой инженер и почему его работа — это не только про чертежи, но и про надёжность, удобство и безопасность. 🔹 Разобрались в главных секретах устойчивости: зачем мосту нужны опоры и почему башня не падает. Ответы иска…

ПУТЕШЕСТВИЕ с РОБОТОМЫШКОЙ 👍 В наш век, век технологий,когда дети развиты и обычные игры и игрушки им не интересны, а повседневные занятия "идут" тяжело, педагог должен заинтересовать ребёнка на работу, на сотрудничество со взрослым. И тогда, здесь на помощь приходят необычные, "умные" игрушки. Мы продолжаем наш умный проект "Шаги к успеху" с роботомышью. В начале проекта мы учились делать простые ходы, с простыми инструкциями. Сегодня мы переходим к более сложному этапу -программирование робота для выполнения определенных заданий! 💪 Коррекционные занятия перешли в совершенно другой формат, занятия с использованием робота стали намного ярче и динамичнее. Благодаря внедрению в деятельность данного оборудования дети активно работают на занятии, у них повышается концентрация внимания, улу…

+6

— Чем вы там занимались всю неделю, «Солнышки»? — Овощами! 🍅🥒🧅🥦🥔🥬🥕 Наши малыши на этой неделе: • трогали колючую (как им показалось) и гладкую кожицу муляжей; • искали, куда спрятался хитрый огурчик по всей группе; • раскладывали помидорчики к помидорчикам, а перчики — к перчикам по цветам. 🐇А потом — тук-тук! Кто там? Зайчишка! Мы как настоящие хозяева угостили его 🥬капустным листом, 🥒зелёненьким огурцом и торжественно вручили 🥕морковку: она была особенная — ручная работа! Глядя на то, с каким восторгом малыши включаются в процесс, мы лишний раз убедились: развиваться можно и нужно с пелёнок, и нашим «Солнышкам» это очень нравится! #Минпросвещения#Росдетцентр#Добрые_игры#Годдошкольногоработника#

— Чем вы там занимались всю неделю, «Солнышки»? — Овощами! 🍅🥒🧅🥦🥔🥬🥕

📖 А вы уже выбрали книгу на эти выходные? ✨ 9 октября, вся страна отмечала Всероссийский день чтения! 📚 И ребята из группы "Репка" участники проекта «Орлята-дошколята», просто не могли пройти мимо этого замечательного праздника! 🎈 🌟 В этот день рамках проекта «Орлята-дошколята» наши маленькие читатели решили поделиться своей любовью к книгам с самыми маленькими. 📚📚 Что мы сделали? Ребята с большим энтузиазмом отправились в гости к малышам из средней группы "Иванушка" и принесли с собой самые интересные и красочные книги, чтобы подарить им радость чтения. 👦👧 Как это было? Самая старшая воспитанница группы с удовольствием прочитала малышам сказку "Маша и медведь", также ребята рассказывали о своих любимых сказочных героях. Они стали настоящими наставниками для младших …