ГБДОУ детский сад №40 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

+2

Осень подкралась неслышно, набросив на мир свой самый роскошный золотой наряд. И глядя на это тихое волшебство за окном, дети в детском саду взялись за кисточки. На их рисунках она получилась именно такой — щедрой королевой с солнечными волосами, осыпающей землю медными монетами листьев.

Комплексная проверка готовности региональной системы оповещения населения Санкт-Петербурга с включением оконечных средств оповещения и доведением проверочных сигналов и информации оповещения до населения Санкт-Петербурга, запланированная на 07.10.2026, переносится на 09.10.2026. Подробная информация о порядке проведения проверки размещена на сайте СПб ГКУ «ГМЦ»

+4

А у нас сегодня в группе Будет нова игра: Все девчонки – поварихи, А мальчишки повара....... Ребята группы "Звездочка" продолжали знакомиться с профессиями. Обратили внимание детей на профессию повара. Формировали у детей обобщенное представление о труде повара, значимость его работы и воспитание уважения к труду взрослых. Расширяли и уточняли знания детей профессии повара, специфике его работы и кухонных принадлежностях. Отгадывали загадки о кухонных предметах и продуктах, вспоминали кого из работников кухни детского сада они знают лично. На занятии по аппликации закрепляли навыки ориентировании на листе бумаги, расположения имеющихся заготовок. По завершению занятия все ребята дружно рассматривали свои работы

+4

Осень! Удивительное время года! Такие яркие и насыщенные краски окружают нас каждый день. Одно дерево может быть усыпано листочками разного цвета. Ребята старшей группы "Лучик" сделали аппликацию с элементами рисования. Дети научились изображать дерево, развили образное восприятие, воображение. Дерево получилось яркое и простое в исполнении. Целью было воспитание бережного и заботливого отношения к родной природе, аккуратность и любовь к творчеству.

+6

На занятии по рисованию дети из младшей группы «Ручеёк» создали «Разноцветный коврик для друга». Основные цели: 1 Научить малышей рисовать прямые линии. 2 Закрепить знания о цветах. 3 Развивать мелкую моторику и чувство прекрасного. 4 Формировать аккуратность. 5 Создать дружелюбную и позитивную атмосферу. Подготовка: обсудили разные виды ковриков и узоры. Показали образцы. Объяснили, как рисовать: сначала одну линию, затем промыть кисть и взять другой цвет. Попросили детей «нарисовать» линии в воздухе. Материалы: белая бумага и краски (два-три цвета). Показали, как набирать краску и промывать кисть, пользоваться салфеткой. При необходимости помогали детям. Итоги: устроили выставку рисунков. Дети любовались своими работами, называли цвета и делились впечатлениями. Они также придумали, …

+3

Как вакцинация 💉 помогает сохранить здоровье – рассказывает Петя Лентяев🧑🏻‍🦰 #санпросвет