Английский с носителем из США - It’s Just English

Делююсь секретом: как я создаю уроки, которые оказываются эффективнее обычных учебников У меня есть одна особенность, которая удивляет почти всех моих учеников - . создаю материалы прямо во время урока Как это выглядит? Ученик делает ошибку - я тут же генерирую для него рабочий лист. Ученик рассказывает историю про забавный случай в столовой - я делаю инфографику на основе этой истории. Ученик говорит, что любит баскетбол - через минуту у него уже есть тематическое задание. Откуда у меня эта способность? Дело в том, что мое первое образование - computer science. Я написал свою первую программу в 14 лет. Работал в IT, в веб-разработке, в видеомонтаже, знаю технологии изнутри. Плюс - я очень любил играть в StarCraft. Я до сих пор играю в стратегии в реальном времени. Работать за компо…

Любители книг стареют медленнее — исследования связывают (https://www.psypost.org/reading-for-pleasure-is-linked-to-better-brain-health-across-the-lifespan/) чтение ради удовольствия с лучшим состоянием мозга. Люди, которые регулярно читают, в среднем лучше справляются с задачами на память, внимание и мышление, а в пожилом возрасте у них может быть ниже риск когнитивных нарушений. Особенно интересно работает художественная литература: когда мы следим за героями, сопереживаем им и пытаемся понять их мотивы, мозг частично воспринимает это как социальный опыт. Польза может начинаться ещё в детстве: раннее увлечение книгами связывают с лучшим развитием мозга и более высокими когнитивными способностями. А во взрослом возрасте регулярное чтение снижает симптомы депрессии и чувство одиночества…

Как покемоны помогли разобраться в английских временах? Алексу 12 лет. Он обожает Покемонов - знает всех наизусть, может часами рассказывать про эволюции и их способности. А вот с английским у него была беда. На первом уроке он сказал мне: «Я ненавижу английский. Я ничего не понимаю. У меня всегда двойки». И знаете, что я увидел? Алекс путал времена. Постоянно. Он знал правила, но в речи они просто не работали. Ошибки вылетали автоматически. Классические окаменевшие ошибки. Что я сделал? Во-первых, я не стал заваливать его правилами. Я просто начал с ним говорить про Покемонов на английском. Во-вторых, я создал для него рабочий лист в стиле Покемонов. Его ошибки стали «дикими покемонами», которых нужно «поймать». Правильные варианты - «эволюцией». Задание: сопоставить и «эволюциони…

Моё интервью на телевидении: Как я приехал в Россию и воплотил свою мечту и создал свою школы https://dzen.ru/video/watch/6872430cf568be471b0b48a7

Почему я не исправляю ошибки красной ручкой? Я репетитор английского, и у меня есть принцип, который многих удивляет: Я никогда не исправляю работы учеников красным. Помните школьные тетради, залитые красной пастой? Каждая ошибка подчёркнута, каждая запятая обведена. Что вы чувствовали? Скорее всего: «я безнадёжен». Что я делаю вместо красной ручки? 1. Даю подсказку, а не ответ. В 90% случаев вы уже знаете, как правильно. Я просто задаю вопрос: «Ты уверен? А как по-другому?» и вы сами находите верный вариант. А то, что вы нашли сами, запоминается в 10 раз лучше. 2. Собираю ошибки в конце урока. Не перебиваю каждые пять секунд. Вы говорите свободно, а потом мы вместе смотрим на 2-3 ключевые ошибки. Вы исправляете их сами. 3. Превращаю исправление в игру. Один ученик фанатеет о…