Логопедия САДКО | АКАДЕМИЯ

«Каша во рту», фразы нет. Моторная алалия, дизартрия или диспраксия — и что здесь первично? Внешне картина похожа, а алгоритмы коррекции разные. Ошибка в начале и маршрут уходит не туда. 🔎 Один ориентир от О. В. Елецкой: при диспраксии нарушаются согласные. Если страдают гласные — вряд ли механизм в диспраксии. 🎬 В ролике Анна Романовна Зарецкая — зачем проводить свою диагностику, даже если ребёнка привели со справкой «ЗРР». 📌 7 октября — маркеры, по которым различают нарушения со сходными симптомами. 8 октября Светлана Вадимовна Батяева разберёт, чем отличаются алгоритмы коррекции при моторной алалии, дизартрии и диспраксии. 💬 С чем из трёх вам труднее всего работать? Ответьте цифрой: 1 — моторная алалия, 2 — дизартрия, 3 — диспраксия. Интенсив «Запуск речи» — 6, 7 и 8 октября в…

Он всё понимает. Он смотрит на вас. Он хочет сказать. Но не может. 2026 год. Неговорящих детей в 3 года всё больше, запросов на «запуск речи» — тоже. А в вузах по-прежнему больше всего учат ставить [р]. И вот вы сидите напротив этого ребёнка. Родители ждут чуда. У вас в голове десятки методик, но нет чёткого алгоритма: с чего начать именно с ЭТИМ ребёнком. Моторная алалия? Диспраксия? РАС? Сенсорная алалия? Тугоухость? За одним и тем же «не говорит» стоят 5 разных механизмов и 5 разных маршрутов. Перепутали — потеряли месяцы. А ребёнок всё это время не ждёт, он растёт. Если хотите понять, как отличить один механизм от другого и выстроить маршрут, приходите на бесплатный онлайн-интенсив «Запуск речи: практические приёмы от диагностики до коррекции сложных случаев». 📍 6 ок…

Карта открыта, а графа «заключение» пустая. Ребёнку 3 года: речи нет, понимания и подражания тоже. Что писать? Если вы сомневаетесь — вы не одни. Даже наши эксперты смотрят на это по-разному: О. В. Елецкая считает, что алалия — это всегда ОНР, но не наоборот, а А. Р. Зарецкая формулировкой ОНР не пользуется вовсе. 🎬 В ролике Анна Романовна — почему не всё, что написал врач, стоит принимать как окончательный ответ. 📌 6 октября — «битва поколений»: какая классификация точнее отражает суть нарушения и как выбор влияет на маршрут. 7 октября — как сформулировать рабочее логопедическое заключение. 💬 Какая формулировка в заключении вызывает у вас больше всего сомнений? Напишите в комментариях. Интенсив «Запуск речи» — 6, 7 и 8 октября в 17:00 МСК, бесплатно. Регистрация: MAX 👉 h…

⏳ «Подождём, перерастёт» — а сколько можно ждать? Анна Романовна Зарецкая говорит: речь задерживается не больше чем на 9–12 месяцев. Если в 3 года у ребёнка два слова — это уже не ЗРР, и за молчанием стоит что-то другое. Послушайте её в коротком видео. Что именно — разберём на бесплатном онлайн-интенсиве «Запуск речи»: 📌 6 октября — причины безречия глазами врача и педагога; 📌 7 октября — маркеры, по которым отличают алалию, РАС, тугоухость, ЗРР, дизартрию и интеллектуальную недостаточность; 📌 8 октября — коррекционный маршрут на разборах случаев, ведёт Светлана Вадимовна Батяева. Эфиры — в 17:00 МСК. 💬 Какую фразу про «подождать» вы чаще всего слышите от родителей? Поделитесь в комментариях. 🎁 Среди участников всех трёх дней, подписанных на ТГ-канал «Запуск речи | Лог…

Через несколько часов: как за один приём отличить дискалькулию от лени. Эфир сегодня в 17:00 и запись по 690 ₽ только до начала эфира Ребёнок в 4 классе считает на пальцах, путает 69 и 96 и не может сказать, на сколько одно число больше другого. Это дискалькулия или обычные трудности со счётом? Сегодня Наталия Владимировна Пятибратова покажет, как понять это за один приём и с чего начать коррекцию. Что заберёте в работу: — материалы для первичной диагностики: речевую карту, бланк анамнеза и инструкцию для родителей; — 4 правила коррекции по методике «Учусь считать на „пять“»; — приёмы для занятий: числовые фигуры, «Лифт» для перехода через десяток, разрядные сетки и рабочие листы, а также разбор кейсов. Сертификат на 4 ак. часа. 🎓 Запись и сертификат на 4 ак. часа 690 ₽ — т…

Три вечера про неговорящих детей: 📅 6, 7 и 8 октября в 17:00 (МСК) 💻 Онлайн, бесплатно Бесплатный онлайн-интенсив «Запуск речи: практические приёмы от диагностики до коррекции сложных случаев» для тех, у кого в работе есть ребёнок без речи и несколько расходящихся заключений. За три вечера пройдём путь от причины безречия до маршрута коррекции: 🟢 6 октября. С чего начинать запуск речи Причины безречия, «битва поколений» классификаций ОНР и алалии, три ошибки начального этапа. 🟢 7 октября. Дифференциальная диагностика Как отличить алалию, РАС, тугоухость, ЗРР, дизартрию и интеллектуальную недостаточность и как сформулировать заключение. 🟢 8 октября. Коррекционный маршрут Моторная алалия, дизартрия, диспраксия, два разбора сложных случаев и фрагмент занятия. Telegr…