МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №161"

+4

Дети средней группы №7 приняли участие в творческой мастерской по аппликации символа России – матрешка. Деятельность была направлена не только на развитие творческих способностей, но и формирование у детей представления о народных символах нашей страны и государственном флаге. Ребятам необходимо было создать аппликацию матрешки с использованием цветов российского триколора. Работы получились яркими и красивыми.

+5

В младшей группе №10 в рамках свободной игровой деятельности ребятам были предложены настольные игры-тренажёры для развития внимания. Такие игры сочетают увлекательность с конкретной развивающей задачей, при этом учитываются особенности возраста (непроизвольное внимание, импульсивность). Игры не только тренируют внимание, но и способствуют развитию мелкой моторики, памяти и логического мышления, а красочное оформление игр делает процесс увлекательным.

+8

03.11.2026 года в преддверии "Дня Народного Единства" с детьми старшего дошкольного возраста, прошло спортивное мероприятие «Подвижные игры народов России». Мероприятие направлено на популяризацию традиций народов России, и посвящено национальным играм. Ребята с интересом играли в народные игры, такие как: русская народная игра «Садовник и цветы», якутская народная игра «Вестовые», белорусская игра «Потяг», казачья игра «Курень», русская народная игра «Валдайский колокольчики» Дети проявили свои физические качества, научились действовать одной сплочённой командой.

+6

В подготовительной группе №12 реализуется проект «Россия - огромная страна», в рамках проекта ребята играли в дидактическую игру «Национальные костюмы народов России». В ходе предварительной работы, дети готовили необходимый материал для игры: вырезали карточки, знакомились с народами. В ходе бесед, просмотра иллюстраций, дети узнавали, какие этносы живут в России (русские, татары, башкиры, чеченцы, якуты, буряты, чукчи и другие). Воспитатель помогала заметить особенности — какие узоры на национальных костюмах, какие традиционные блюда, какие музыкальные инструменты, где исторически проживают те или иные народы.

+5

В новом учебном году в детском саду для детей с 3 до 6 лет стартовал проект, направленный на развитие межполушарного взаимодействия – «гимнастика для мозга». Гимнастика включает нейро-кинезиологические упражнения, которые одновременно задействуют физическую и умственную активность.   Упражнения проводятся с детьми в первой и второй половине дня - в свободной игровой деятельности, а также во время организованной образовательной деятельности для переключения внимание детей и снятия напряжения. Такие упражнения способствуют повышению работоспособности, стабилизации психоэмоционального состояния, формированию произвольности действий, развитию пространственных представлений и психических процессов.

+9

С началом нового учебного года возобновилась работа педагогического коллектива по организации деятельности детей старшего дошкольного возраста в форме «Клубного часа», ребятам очень нравится такая форма организации свободной деятельности, когда они по своему желанию и интересу выбирают деятельность, и в рамках часа с удовольствием и интересом участвуют в мастер- классах. Так 27.10.2026 (в первом корпусе) и 29.10.2026 (во втором корпусе) был организован «Клубный час» по теме «Краски осени». Ребята участвовали в таких активностях, как нетрадиционная изобразительная деятельность, шитье, музыкальная деятельность и другие.