Юные стратеги

А что если ты не особенный? Ну и что с того? С детства спортсмену говорят, ты можешь стать лучшим, попасть в сборную, выиграть чемпионат. В какой-то момент он начинает верить, что его ценность зависит от того, откажется ли он лучшим среди остальных. Профессиональными спортсменами станут единицы! Большинство не выиграет Олимпиаду и не подпишет свой первый контракт и даже не станет известным - и это не трагедия, это просто статистика. Пускай ребенок мечтает о профессиональном спорте, но будет проблема, когда ему предлагают только один способ быть значимым, это победить остальных. Как мотивировать без обещания исключительности, не обещать, что он обязательно станет лучшим, а помогать ему видеть чему он учится, как развивается и что может контролировать сам. Можно стремиться к вершине, …

+1

Сколько же родители тратят на занятия своих детей? Сотни тысяч.. но почему же мы смотрим на детский спорт через сумму в чеке? Есть абонементы, в некоторых кружках экипировка, костюмы, на соревнования съездить. И кажется, что родители тратят деньги впустую на развлечение, если не видят ребенка на пьедестале. Но что же они реально покупают помимо тренировок? Отойдем от банального здоровья и добавим сюда окружение, в котором ребенок растет, новых друзей, самостоятельность, людей с похожими интересами. Также они покупают СЕБЕ возможность попасть в новое общество. Познакомиться с другими родителями, которые могут быть разными специалистами. А еще спорт помогает решать воспитательные задачи. Ребенку не нужно каждый вечер придумывать чем заняться. У него есть режим, ответственность и люди, кото…

+1

Что чувствует ребенок, когда его сравнивают? Ну точно не мотивацию. Он чувствует, что все, что он делает, недостаточно. Ребенок не думает как стать сильнее, он будет думать, что с ним что-то не так. И в этот момент внимание уедет не в развитие, а в переживание, появится тревога и страх ошибиться. И вместо того, чтобы пробовать и двигаться дальше, начнет действовать аккуратно или вообще избегать сложных ситуаций. Сравнение, которое должно подтолкнуть, часто тормозит, потому что рост начинается не там, где тебя сравнивают, а там, где тебе дают ощущение, что ты чего-то стоишь, но можешь стать еще лучше. Нужно его сравнивать не с тем, как он выглядит перед тем товарищем, с кем ходит на занятия, а с тем, каким он пришел в этот спорт, каким будет потом, как развивается сейчас, насколько ему …

Роль тренера давно вышла за пределы спорта. Он работает не только с техникой, а напрямую влияет на психику, самооценку и отношение ребенка к себе. Одним словом, он может или раскрыть или закрыть человека. Но большинство тренеров этому не обучены. Их учили ставить технику, давать нагрузку и готовить к игре, но не научили работать с эмоциями, страхом и неуверенностью. Иногда это может дать быстрый результат, но в долгую он может сломать ребенка. Потому что ребенок уносит со спорта не только навыки - он уносит отношение к себе. И вопрос уже не в том, каким спортсменом он станет, а в том, каким человеком он выйдет из этой системы.

Должен ли ребенок сам хотеть заниматься спортом? Чаще всего НЕТ! Он не может захотеть то, с чем еще не сталкивался, поэтому на старте именно родители создают условия: приводят, направляют, может быть придется заставить, но недолго. Тут есть важный момент, эта мотивация не может быть постоянной. Если через какое-то время у ребенка не появляется собственный интерес, спорт начинает превращаться в давление и тогда появляется сопротивление и желание все бросить. Задача родителей не просто привести в спорт, а помочь ребенку постепенно захотеть самому. Через игру, поддержку, правильную среду. Потому что долгосрочно работает только одна мотивация - внутренняя. Все остальное держится недолго.

Когда ребенок говорит, что король больше похож на деда, а ферзь (королева) на бабку😅