Распаковка – наше всё!!!
Распаковка – наше всё!!! В очередной раз делюсь с вами идеями игр и упражнений для занятий с детьми (см. фото)🔥🔥🔥Что имеем? 🍁Домик, в окошках изображения животных. Домик закреплен на доске, на стене, на столе и т.д. 🍁Фигурки животных. Честно, не помню откуда они у меня, вроде бы были бонусом в заказах пособий от смайл декор. На всякий случай ниже есть файл с карточками этих животных. 🍁К животным прикрепляем липучки, заворачиваем фигурки в фольгу, ставим ведерко для мусора. 🍁Ребенок раскрывает фигурку, смотрит, называет, прикрепляет в соответствующее окошко в домике. Мусор от распаковки – в ведерко! Когда такое появляется в моих занятиях? 🧠 На промежуточном этапе выхода из полевого поведения: удерживаем внимание, формируем целенаправленные (волевые) действия + добавляем звукоподражания; 👅 На этапе формирования доречевых навыков у неговорящих детей, т.е. базовые навыки: совместное внимание, сотрудничество, имитация, подражание; 👀 Зрительно-моторная координация и мелкая моторика для детей с РАС, дизартрией, моторной алалией и т.д. Файлы ниже содержат: домик + карточки с животными. Дальше только ваша фантазия! Чем дополнить? Использовать голосовые кнопки, на которых записаны либо звукоподражательные слова, либо звуки реальных животных. Кстати, я часто их использую для формирования первой фразы при запуске речи или развития фонематического слуха и восприятия у детей с речевыми нарушениями. Ссылка на кнопки ниже.👌