6И

66 Измерение (МБОУ СОШ №66 г. Пензы им. В. А. Стукалова)

Школы и вузы · 11 сентября 2026 г.

Открыть канал в MAX

Сегодня, на базе нашей школы, стартовал проект Школа юных краеведов «Искра», организато...

Сегодня, на базе нашей школы, стартовал проект Школа юных краеведов «Искра», организатором которого выступила сотрудник Пензенской областной библиотеки для детей и юношества Шамшетдинова О.В. Его участниками стали ученики 4Б и 3А классов. Познавательный спецпроект поможет обогатить детский кругозор живыми, небанальными фактами из истории, науки, культуры малой родины, познакомит ребят с биографиями выдающихся исторических личностей – учёных, изобретателей, первооткрывателей, историков, художников, поэтов и писателей, в веках прославивших наш Сурский край. В рамках проекта запланировано восемь углублённых занятий: ребята будут изучать зоологию, географию, ботанику, астрономию, изобразительное искусство, историю, физику и литературу через призму достижений наших легендарных земляков. Виртуальными наставниками юных краеведов станут Н.Н. Ладыгина-Котс, И.И. Спрыгин, А.М. Самокутяев, К.А. Савицкий, К.С. Бадигин, В.О. Ключевский, П.Н. Яблочков и М.Ю. Лермонтов. На первом занятии «Искры» учащиеся обогатили свою копилку зоологических знаний, познакомившись с естественнонаучными достижениями уроженки Пензенской губернии, доктора биологических наук Надежды Николаевны Ладыгиной-Котс – выдающегося русского учёного-зоопсихолога, одной из основателей Государственного Дарвиновского музея в Москве. Специалист библиотеки заострила внимание ребят на основных этапах её жизни и исследовательской деятельности. Будучи приверженцами учения Чарльза Дарвина – теории эволюции человека, супруги Котс проверяли её достоверность на практике, проводя сравнительный анализ интеллектуальных способностей и поведения человекообразной обезьяны и ребёнка. Полноправными участниками научных экспериментов стали питомец семьи, шимпанзе Иони, и их родной сын Рудольф. Итогом стал опубликованный в 1935 году научный труд Н.Н. Ладыгиной-Котс «Дитя шимпанзе и дитя человека в их инстинктах, эмоциях, играх, привычках и выразительных движениях». Ряд заданий из него, адаптированных к детской психике и восприятию, школьники выполнили в практической части урока. Они успешно справились с выбором геометрических фигур для складывания картинки-танграма в виде животных и птиц, а затем по историческим фото отгадали, кому из представителей фауны из коллекции Дарвиновского музея. #госпаблик58 #госпаблик_пенза #измерение66