Омутнинские школьники погрузились в мир металлургии: "Я прокатчик!"
Омутнинские школьники погрузились в мир металлургии: "Я прокатчик!" Обучающиеся 8б класса под чутким руководством классного руководителя Кандаковой Екатерины Андреевны, решили провести каникулы не просто так, а с пользой. И отправились они в увлекательное путешествие в мир профессий Омутнинского металлургического завода, посетив музейно-выставочный центр. Тема дня – "Я прокатчик!", и посвящена она знакомству с профессиями сортопрокатного цеха. Началось мероприятие с важного напоминания: металл – неотъемлемая часть нашей жизни. Мы привыкли к сложным технологиям, знаем, как создаются программы, но часто не задумываемся об элементарных вещах. Например, как рождается металл? Именно об этом и пошла речь. Мы уже знаем, что готовый продукт сталеплавильного цеха – это металлическая заготовка или слиток. Но что происходит дальше? Сегодня мы погрузимся в мир цехов, где происходит процесс проката, где из слитка рождается основная продукция нашего завода – металлический профиль, или, как его еще называют, металлопрокат. Мы проследим весь путь: "От слитка – к профилю". Путь металла: от лома до профиля Создание слитка, как известно, начинается в сталеплавильном цехе. А из чего же он сделан? Из металлолома! Верно, из старого металла получается новый. Но что нужно сделать с металлоломом, чтобы превратить его в новый металл? Конечно, расплавить! А где это происходит? В печи. Теперь перед нами стоит задача: из жидкого металла снова сделать твердый и придать ему нужную форму. Для этого осуществляется разлив металла, и в результате мы получаем металлическую заготовку. Что такое профиль? Профиль – это металлическая заготовка определенной геометрической формы. Но как же мы можем получить этот профиль? Существует множество видов деформации металла, но сегодня мы сосредоточимся на двух основных: прокате и волочении. • Что такое прокат? (Здесь предполагается рассказ о процессе проката, его принципах и оборудовании – вальцах/валках). • Что такое волочение? (Здесь предполагается рассказ о процессе волочения, его принципах и оборудовании – волоке). Игры для закрепления знаний Чтобы закрепить полученные знания, школьники приняли участие в увлекательных играх: • "Соотнеси профиль с его названием": Ребята рассмотрели различные виды металлопроката: сортовой, фасонный, трубный, листовой и метизовую продукцию. Каждый из них представляет собой определенный вид профиля. Используя таблицу и свою интуицию, школьники соотносили изображения профилей с их названиями. • "Стальные крестики/нолики": Две команды соревновались друг с другом, отвечая на вопросы и выполняя задания, связанные с металлургией, закрепляя полученный материал в игровой форме. Это мероприятие стало для восьмиклассников не просто экскурсией, а настоящим погружением в мир металлургии, позволив им не только узнать о важности металла в нашей жизни, но и познакомиться с интересными и востребованными профессиями Омутнинского металлургического завода. Возможно, для кого-то из них это станет первым шагом к будущей профессии!