А сегодня Международный день джаза! Поэтому расскажу о приёме "Джазист", который испо...
А сегодня Международный день джаза! Поэтому расскажу о приёме "Джазист", который использовала и буду использовать на своих уроках. А дело было так... 🎷Мы должны были говорить о суффиксах чик/щик. Вдруг я вспомнила, как в чате канала "Педагогический маяк" кто-то делился мнемотехническим приёмом. Джазист! 🎶Дааа! 🎶 🎷Я быстренько нашла музыку, включила её ребятам. Они заметили: джаз. Причём здесь джаз? Не поняли. Пара наводящих вопросов. Назвали слово "джазист". Написала его на доске. На какое-то время оставили его в покое. 🎷Постепенно на доске появились слова: переводчик, перебежчик, извозчик, разносчик, переплётчик. Вопрос: что связывает эти слова и слово "джазист"? Один мальчик сказал: "Оксана Николаевна, можно я погуглю?". Я засмеялась: "Оксана Николаевна это только что придумала, гугл ещё не в курсе! "😂 🎷Одна девочка всё-таки догадалась! 🎉 🎷Рефлексия прошла под звуки джаза: "Мне понравилось слушать музыку на уроке", "Я запомнил правило, потому что слушала джаз"... Логика, думаю, понятна 🎶 Пусть и вам пригодится этот незатейливый приём! 🤗 Моя классная работа ❤ в МАКСе, в ВК, в ТГ. Личный чат