Машук. День 2.
Машук. День 2. Ох, тяжеловато было сегодня. День начался в 7.30 с зарядки. А потом несколько часов мы рассматривали школу как продукт на языке бизнеса. И это не о купле/продаже, поверьте. Проводником в мир бизнеса был А. Бандин - основатель Product Lab. А потом составляли карту ценностей. Споры в команде были жаркие, работали все, никто не отлынивал. К единому мнению пришли, разработали план, который поможет решить проблему, поставленную нами. Я далека от экономики, но мне интересно было распределять свои идеи и мысли по таким категориям, как "выгода, уверенность, потери и издержки". В ходе работы я проецировала многое на свою жизнь, и что-то становилось понятнее, что-то удивляло. Мы поняли с коллегами, как трудно и как легко одновременно работать в команде. Это была лишь первая половина дня. Во второй половине погрузились в иммерсивный театр вместе с лектором общества "Знание", кандидатом педагогических наук Д. Пикаловым. Ни за что не догадаетесь, какая роль мне досталась. 🥺 Муму. Интересный опыт, который можно повторить с ребятами на уроке (редко, но можно), во внеурочной деятельности, на классных часах. Чем-то напомнил мне написание фанфиков. Иногда даю такое задание на уроках литературы. А в конце дня был квиз, посвящённый году единства народов России и завтрашнему празднику. Узнала кое-что новое 🤔 Закончился день в 22.30 просмотром мультфильмов. Нам показали, как можно использовать их, решая воспитательные задачи. Возьму на заметку 💯 Интересные цитаты: Ценность не свойство вещи, а суждение человека о ней. Когда одна ветка сгорает, другая уже загорается. Моя классная работа ❤ в МАКСе, в ВК, в ТГ. По всем вопросам пишите в личные сообщения.