Почему после обучения люди вроде бы всё поняли… а работают по-старому?
Почему после обучения люди вроде бы всё поняли… а работают по-старому? Ситуация знакомая, почти классика. Провели вебинар, собрали семинар, разослали материалы, инструкции, статьи. Все кивнули, что-то записали, может, даже вдохновились. А потом вернулись в рабочий ритм и ничего, по большому счёту, не сдвинулось. В этот момент очень легко подумать: ну, значит, сотрудники не хотят или не могут, или им просто неинтересно. Но, честно говоря, дело часто совсем не в этом. ⤵️ Проблема нередко появляется раньше, ещё тогда, когда программу обучения только собирают. Когда в неё закладывают много полезной информации, но почти не думают о том, что именно должно измениться в реальной работе после этого обучения. В итоге люди что-то узнали, да, но знание само по себе, увы, не перестраивает поведение. Было бы удобно, если бы работало именно так. На вебинаре с Татьяной Щеголихиной как раз об этом и поговорим. Разберём, почему корпоративное обучение иногда не даёт ощутимого результата и какие 5 ошибок в создании программы могут свести эффект на нет ещё до старта. Обсудим: ▫️почему сотрудники нередко «всё понимают», но действуют по привычке ▫️что должно быть внутри обучения, чтобы менялось не только мышление, но и поведение ▫️как связать программу с реальными задачами бизнеса, а не с абстрактной пользой ▫️и почему интересный тренинг — это ещё не гарантия результата Этот вебинар особенно пригодится HR-специалистам, L&D, руководителям и бизнес-тренерам, всем, кому важно не просто “провести обучение”, а получить от него внятный, заметный эффект в работе команды. 🔗 Подробности и регистрация