Зачем нужна диагностика, если и так всё видно?
Зачем нужна диагностика, если и так всё видно? Мой ребенок не говорит «Р». Зачем мне диагностика, я и так знаю проблему? Это самый частый вопрос. Родители видят верхушку айсберга (звук Р, шипящие и тд) и хотят сразу «починить» это. Но логопед — не зубной техник, он не ставит пломбу на звук. Логопед работает с системой. Представьте, что вы пришли в автосервис и говорите: «У меня фары плохо светят». Хороший мастер не будет клеить новые лампочки, не проверив проводку, аккумулятор и генератор. Иначе новые лампы перегорят через день. Так и с речью. Ребенок не говорит «Р». Казалось бы, ставь звук. Но если: 🔹У него слабый речевой выдох (воздуха не хватит на вибрацию); 🔹Нарушен фонематический слух (не различает схожие звуки); 🔹Язык вялый, не поднимается вверх ; 🔹Короткая уздечка... ...то сколько ни ставь звук, он либо не появится, либо будет искаженным. Диагностика нужна, чтобы ответить на вопросы: ❓Можно ли сделать что-то прямо сейчас? ❓А какие этапы коррекции впереди нас ждут? Иногда на диагностике выясняется, что проблема не в звуках. Что ребенок плохо понимает речь, у него скудный словарь или нарушено мышление. И тогда логопед работает не над «Р», а над пониманием речи. Экономия на диагностике — это как лечить неизвестную болезнь наугад. Можно потерять время и деньги.