📍 Отношения между братьями и сестрами в большой семье. Личный опыт и немного житейской...
📍 Отношения между братьями и сестрами в большой семье. Личный опыт и немного житейской мудрости. Если начать искать современные (и не очень современные) исследования по детям в многодетных семьях, то я сразу скажу, что ничего хорошего вы там не прочтете. То ли советская наука была так непримирима к многочадию, то ли заказ политический был так сформирован - мне не ведомо. Но я нигде ничего полезного и созидательного не нашла. Все пишется в таком вот виде: детям в большой семье сложно, детям не хватает внимания, дети недополучают любви и страдают, дети в большом коллективе семьи плохо себя чувствуют (ага, а в большом коллективе школы им гораздо легче), дети плохо социализированы, дети не умеют выстраивать отношения и т.д. Я думаю, что для этих научных исследований брались семьи с низким уровнем жизни, возможно маргинальные и т.д. Но по факту все прям плохо-плохо. И мне это удивительно. Ведь Богом по природе заложено, что детей в семье обычно много. Все остальное придумали люди: от абортов, в качестве способа корректировки количества детей, до самых разных методов и способов предохранения. Вот такое длинное предисловие у меня получилось. Почему? Потому что хочется написать, что самую первую школу общения, выстраивания взаимоотношений ребенок должен изучить именно в семье под присмотром родителей со своими близкими: братьями и сестрами. Вот что пишет в своих воспоминаниях Анна Ульева, девушка, выросшая в большой многодетной семье, третья из восьми: "Все настолько разные, что ты с детства учишься взаимодействовать с разными характерами, с разными возрастами. Это развивает коммуникабельность, дипломатию: ты учишься анализировать и свое поведение, и поведение окружающих людей, ищешь подход к каждому. С кем-то ты похож, с кем-то вообще не похож. Каждый раз стараешься учиться на своих ошибках. Если возникает конфликт, начинаешь думать: почему брат или сестра так поступили? А сколько ему/ей лет? Ага, 14. Подростковый возраст. И так далее. То есть с детства становишься философом и психологом. Особенно это заметно по младшим братьям и сестрам, потому что они всегда анализируют больше, чем остальные". Мне очень близко то, что она пишет. Разность в характерах у братьев и сестер - это прекрасная возможность до выхода в "сложный" взрослый мир научиться взаимодействовать с разними типами личности, а самое главное научиться по-настоящему любить всех, кто тебя окружает. Не зря же про семью говорят, что это "школа любви". Не только для мамы и папы. Для детей тоже. Наша задача - учить детей правильно общаться друг с другом. Приведу простейший пример: "Родился Никита, подрос. Стал таким веселым и деловым годовасиком. Ходит, бродит по дому, а Сева его стукает кулачком. Беру обоих, сажаю на колени. Учу Севу гладить братика по головке, по ножке. Никиту тоже этому учу. К малышам свой подход". А вот со старшими иначе. Обид друг на друга может быть много. Разбираю каждую ситуацию. По возможности. Объясняю мотивы и причины поведения одного другому. Учу относится с пониманием и принятием. Только при таком подходе семья становится школой любви: внимательное отношение родителей к происходящему у детей и разъяснение при конфликтных ситуациях.