Пятница. Я не пропала, просто с головой ушла в дела семейно-огородные. Погода испортила...
Пятница. Я не пропала, просто с головой ушла в дела семейно-огородные. Погода испортилась, но посадки надо заканчивать. Из домашней рассады мне осталось высадить кабачки. Им уже плохо дома, того и гляди, зацветут, листья начали желтеть. В теплице ещё много капустной рассады: цветная и савойская ждут своей очереди. Ну и моркови надо ещё грядки 3-4 посеять. Потом, в самую последнюю очередь, надо будет рассадить свёклу и пересадить брюкву. А сегодня с самого утра я рвалась на улицу, чтобы посеять горох. Забегая вперёд, скажу, что смогла это сделать только в 8 вечера. Замачивала семена гороха дважды. Первый заход вышел холостым. Видно, семена были старые. Следующая попытка оказалась успешной, корешки показались в положенный срок. Хотела высадить проросшие семена ещё в четверг, однако погода и перенесённая со среды работа не позволили мне это сделать. Да и других забот в тот день было много. Занимались с Ниной, ведь занятие мы в среду почти полностью пропустили из-за обрыва ЛЭП. В этот раз учились писать букву Д, читали слова на эту букву в Азбуке и печатали букву Г. Письмо поэлементное. Как же здорово! Рука меньше устает. Если ребёнок забыл какую-то букву, достаточно напомнить ему нужные элементы, и он напишет букву сам. Даже показывать не надо. Я так и диктую Нине, например, букву У: крючок, петелька, и она старательно выводит. Ну и самое главное, сначала все буквы отрабатываются на грифельной дошечке и только потом в прописи или в тетради. Всем детям без исключения писать на дощечке очень нравится! (И взрослым, кстати, тоже 🤣) Кстати, Наталья Алексеевна набирает новую группу дошколят. Занятия, как подготовка к школе, просто шикарные! Ребёнок и читать научится, и писать, и что очень важно, прочувствует (да, именно так) звуко-буквенный анализ слов. Если бы я только знала, когда занималась со старшими детьми, что эту тему можно так быстро и так просто освоить... Короче, очень рекомендую! Занятия проходят онлайн. У нас в группе занимаются детишки не только из Пермского края, но и, к примеру, из Новосибирской области. Начинаются и заканчиваются занятия молитвой. В пятницу с утра у меня было занятие с ребятами по английскому языку. До его начала у меня было полчаса свободного времени, но я не рискнула уйти на улицу. Вместо этого протёрла подоконники, полила комнатные цветы. Тоже дело нужное. После занятия надо было приготовить обед. А во время обеденной трапезы за окном опять начался дождь. И очень долго не хотел заканчиваться. Поэтому мы с Серёжей ушли в перепелятник. Там всегда работы много. В среду, во время аварии на ЛЭП, если помните, мы унесли из дома в перепелятник большой инкубатор. Так вот, решили там его и оставить. Давно уже подумывали все инкубаторы из дома убрать. Очень уж они шумные. Но никак не могли решиться. И как в русской поговорке говорится: не было бы счастья, да несчастье помогло. Осталось только придумать, где инкубаторы в перепелятнике разместить, чтобы и розетка рядом была, и пыли чтобы поменьше на них летело. Вот с этого в пятницу и начали. Первый инкубатор разместили, место нашли. Потом уже занялись чисткой клеток. Попутно покормили и напоили перепелов, пересадили молодняк из брудера, сбегали в ПВЗ, чтобы принять перевозку Озона. Серёжа ещё вопросы по ТОСу успевал решать. Наработавшись, зашли домой, попили чайку и только тогда выдвинулись в огород. Дождь закончился и даже потеплело. Горох посадили и ещё одну грядку моркови с семейным луком тоже. Приготовили 2 грядки на завтра. На большее времени не хватило. Надо было уже идти в баню. Поздно вечером рассортировали яйца за 4 дня. Я немного повязала, и пошли спать.