Глеб Иванов /Театральный педагог. Развиваю детей и взрослых.
Здоровье · 11 сентября 2026 г.
⚡️ СРОЧНОЕ ВКЛЮЧЕНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ! Сегодня в эфире — Глеб Иванов, театрал... — 11 сентября 2026 г. в 15:03:26.514
⚡️ СРОЧНОЕ ВКЛЮЧЕНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ! Сегодня в эфире — Глеб Иванов, театральный педагог, режиссёр, мим-терапевт, артист «Кривого зеркала» и «Аншлага». И мы говорим о ДЕНЬГАХ. ВАШИХ ДЕНЬГАХ! 💸Переходите по ссылке для просмотра видео в ВК.https://vk.ru/wall-237548682_62 🔥 ГОРЬКАЯ ПРАВДА: 👉 Нейропсихолог, логопед, дефектолог, ЛФК — каждый получает зарплату. Вашу зарплату. 👉 Каждый работает над ОДНИМ навыком. А воз и ныне там. 👉 НО есть направление, где всё это СОЧЕТАЕТСЯ. И это — ТЕАТР! 🎭 🎬 ЧТО ВЫ УЗНАЕТЕ В ЭТОМ ЭФИРЕ: 👉 Как театр развивает речь, коммуникацию, социальные навыки и самоконтроль ОДНОВРЕМЕННО! 👉 Секретная техника: как заставить неговорящего ребёнка ЗАХОТЕТЬ говорить (логопеды потом только «доделают»). 👉 Почему аплодисменты в конце спектакля лечат самооценку лучше любого психолога. 👉 И САМОЕ ГЛАВНОЕ: какие 5 вопросов задать театральному педагогу, чтобы не выбросить деньги на ветер! (Пишите «БОЛЬШОЙ ВОПРОС» в комментариях — Глеб вышлет список!) ⛔️ СМОТРИТЕ ДО КОНЦА! В финале — СЕКРЕТНЫЙ МЕТОД для неговорящих детей, от которого мурашки по коже. А в следующем эфире Глеб раскроет «ТЕАТР ДЛЯ АУТИСТОВ»: как адаптировать занятия под РАС. Подпишитесь, чтобы не пропустить! 👇 ЗАДАНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: Поставьте ❤️, если устали платить всем специалистам по отдельности. Поделитесь этим видео с родителями особых детей — возможно, вы спасёте их бюджет и нервы! И напишите в комментариях «БОЛЬШОЙ ВОПРОС» — Глеб пришлёт вам чек-лист для выбора театральной студии! #особыедети #развитиеребенка #театрдлядетей #мимтерапия #аутизмразвитие #экономиябюджета 00:00 – Введение и представление темы эфира 01:00 – Финансовая нагрузка на родителей с особенными детьми 02:20 – Роль театра в развитии детей с особенностями 05:30 – Вопросы к театральным руководителям для особых детей 07:00 – Развитие речи и коммуникации через театр 11:05 – Социальные навыки и их развитие в театре 15:35 – Самооценка и мотивация детей в театре 19:35 – Импровизация и гибкость в театре 23:35 – Самоконтроль в театре 25:40 – Коллектив и отношения в театре 27:20 – Рекомендации по выбору театральной студии 28:15 – Заключение и прощание