Я сейчас очень злая.
Я сейчас очень злая. И, если честно, совершенно не представляю, как мы будем всё это вывозить. С сентября я сама вышла работать на продлёнку, не стала брать человека, так как в это экономически непростое время каждая копейка на счету. Но сейчас не об этом. Работа на продленке значит, что к прежним обязанностям добавилась ещё одна полноценная работа. Потому что детский сад, его организация, документы, бухгалтерия, отчёты и прочие радости руководителя никуда не делись. Теперь мой обычный день выглядит примерно так. Подъём в 6 утра. Разбудить детей, собрать в школу и садик, причесать, проверить одежду, портфели, рюкзаки, сменку и всё остальное, что они непременно попытаются забыть. С 8 до 10 - организационные вопросы и бумажная работа в садике. Потом еду на продлёнку. Домой возвращаемся в лучшем случае к восьми вечера. Всех накормить, искупать, уложить спать, подготовить рюкзаки и погладить одежду на завтра, привести себя в порядок, почитать пару страниц книги и отключиться. И так каждый день. И суббота с воскресеньем всегда расписаны поминутно. Выходных нет. Весь день - сплошной нон-стоп и многозадачность. Основное внимание сейчас, конечно, на первоклашках. Василиса и Ярик только начали учиться, им нужна помощь, контроль и поддержка на старте. А Рая тем временем выпала из зоны нашего внимания. Мы ведь так радовались, что она поступила в хорошую школу, что будет жить в кампусе, учиться самостоятельности и ответственности. Ну вот. Самостоятельности с ответственностью пока не случилось. После уроков гуляет неизвестно где. Хотя почему неизвестно? Уже известно. И компания, мягко говоря, не самая благополучная. Уроки не делает. Учителя приглашают на дополнительные занятия и отработки - не приходит. Врёт всем подряд. За своими внешним видом и учёбой не следит. Одна тетрадь у неё теперь универсальная. Тут и математика, и функциональная грамотность, и наглядная геометрия. А между ними - художественные произведения собственного сочинения. Причём рисунки далеко не только на полях. Зачем напрягаться и носить гору тетрадей, если все можно в одной писать? 🙈 И вот сегодня меня вызвали на разговор с завучем. Итог: на ноябрь Раю попросили забрать из кампуса и взять под полный родительский контроль. Если за месяц возьмётся за ум, наладит учёбу и поведение - сможет снова жить при школе. Если нет, вопрос о дальнейшем обучении в этой школе встанет очень серьёзно. Потому что никто не обязан бесплатно учить, кормить и обеспечивать проживание ребёнку, который не хочет пользоваться предоставленными возможностями. И я это прекрасно понимаю. К школе у меня претензий нет. А теперь самое интересное. Как нам организовать этот месяц? Школа Раи находится в Краснодаре, и возить её придётся ежедневно. Это значит, что Валентин будет проводить за рулём около ВОСЬМИ часов в день только на Раины покатушки! Утром два часа отвезти Раю, два часа вернуться домой. Вечером - всё то же самое. А между этим логистика школьной продленки и кружки/секции наших младших никто не отменял. Соответственно, все утренние сборы младших детей теперь полностью на мне, так как Валек уже в 6.00 будет уезжать из дома. Все вечерние секции, развозы и прочая детская логистика - тоже на мне, так Валек поедет забирать Раю. И, разумеется, теперь к этому добавятся ещё и РАИНЫ УРОКИ, которые нужно будет ежедневно проверять и контролировать. И это уже ночью, так как она только домой будет приезжать к 9 вечера. А мы ведь уже сейчас к вечеру доползаем до кровати. И вот тут я действительно не понимаю, откуда нам взять дополнительные силы и часы в сутках. Я злюсь. На Раю - потому что она прекрасно знала, чего ей стоило поступить в эту школу. Сама этого хотела, сама готовилась, сама добилась. А теперь своими руками разрушает то, к чему так стремилась. На себя - потому что за всей этой бесконечной гонкой и попытками заработать больше не заметила вовремя, как ситуация вышла из-под контроля.