Упражнение развивает логическое мышление (Причинно-следственные связи)
Упражнение развивает логическое мышление (Причинно-следственные связи) Ребенок учится понимать, что одно событие вытекает из другого. · Пример: Не просто желтые листья, а потому что осень. Не просто разбитое окно, а потому, что мальчик играл в мяч. · Созревает навык: Ребенок перестает видеть мир как набор разрозненных картинок. Он видит цепочку: Причина → Следствие. Временные представления (Последовательность) Слова-маркеры сначала,потом ,после этого, в конце формируют понятие времени. · Для детей время — абстрактное понятие. Карточки делают его наглядным. · Ребенок учится выстраивать линейный порядок: что было раньше, что случится позже.
103 просмотров