На прошлой неделе я созванивалась с репетиторами, которые заполнили мою анкету про груп...
На прошлой неделе я созванивалась с репетиторами, которые заполнили мою анкету про группы. Слушала, как у вас всё устроено, и вот что поняла. Я шла в это с мыслью, что у всех главная боль это набор. И да, про него говорят много: все хотят индивидуалки, в группы никто не идёт, собрать людей одного уровня нереально. Это мне очень знакомо. Но вылезло ещё кое-что. У части репетиторов с набором вообще нет проблем. Ученики есть, набирать они их умеют. Но группы они все равно не ведут по очень простой причине: вообще хз, что с этой группой потом делать 😅😅 __________ Вот ключевые трудности у коллег, на которые я обратила внимание: 📍 Ты превращаешься в «говорящую лекционную голову» 📍 Разбираешь вопросы по домашке: у одного ребёнка их пятнадцать, у другого два. Ты отвечаешь первому, а второй тем временем уже листает тики токи 😁️️️️ 📍 Один решил быстро и ждёт остальных. И наоборот. 📍 Опросить одного ребёнка просто. Пару тоже можно. А как проверить, что знает каждый, когда их пятеро? Как устроить зачёт в группе? 📍 Хочется, чтобы занятия в группе были не просто вебчиками, а крутой групповой работой, где все дети включены. Какие для этого есть методы и приёмы, как всё выстроить, чтобы не делать гурппу «лишь бы было», вообще непонятно. 📍 Группа тянулась с сентября, к осенью двое ушли, зимой еще парочка отвалилась.... И ты остаёшься один на один с учеником, которого уже никуда не пристроишь 🤷♀️ 📍 И моё любимое: «Я сама не до конца понимаю, что я продаю. Поэтому и продаю группы плохо» 😅️️ Вот последнее меня прям зацепило. Иногда проблема вообще не в наборе и не в навыках продаж. Пока сам не понимаешь, как пройдёт урок в группе и чем он лучше индивидуального, объяснить это клиенту очень тяжело)) __________ Ещё у многих звучало убеждение, что в группе дети должны быть строго одного уровня. Из него растёт куча вопросов: как набрать таких детей, как подобрать по цели, уровню и расписанию, что делать, если не получилось. К этому мы ещё вернёмся. А ещё с некоторыми из вас мы прям совпали по ценностям. Деньги это, конечно, здорово, но хочется делать свою работу хорошо. Многие знают, что на группах можно зарабатывать больше, и всё равно не берутся: делать кое-как не позволяют ценности. И мне это близко! Кароче я сидела на созвонах и думала: да-да-да, знакомо, проходила 😁 У меня были точно такие же загоны. И шишек я набила приличное количество, пока пробовала, ошибалась и пробовала снова)) __________ Групповой формат работы это просто другая игра, и правил к ней никто не выдаёт. Всё приходилось собирать по крупицам на собственном опыте. Может, где-то и есть та самая книга с инструкцией, но я её не нашла 😅️️ Чтобы разобраться, как работает обучение в мини-группе, мне пришлось несколько лет вести группы и параллельно прокачиваться в методике преподавания биологии. Очень многое дала магистратура: что-то я прямо забрала с пар, а какие-то мысли подкинули замечательные преподаватели кафедры)) __________ Вобщем, дорогие друзья, всем спасибо за участие в кастдевах и за заполнение анкеты!!! Я вас услышала ❤️