Есть у меня одна проблема: я совершенно не умею «бросать» учеников🙂
Есть у меня одна проблема: я совершенно не умею «бросать» учеников🙂 Каждое лето происходит примерно одна и та же история: часть постоянных учеников уходит на каникулы до сентября. Освободившиеся места я отдаю людям из листа ожидания. Причём сразу честно предупреждаю: - могу взять вас только на лето. В сентябре вернутся мои ученики🙏 Все всё понимают. Все со всем согласны. А потом наступает сентябрь😅 И человек говорит: - А можно мне остаться? И вот тут моя система рушится. Потому что за лето это уже не просто «человек из листа ожидания». Я уже знаю его голос, знаю, над чем мы работаем, вижу результат, понимаю, куда двигаться дальше. И ужасно тяжело сказать: «Мне жаль, но не смогу вас взять на постоянку»🥹 В итоге вместо того, чтобы спокойно вернуть в расписание своих учеников и наконец-то сократить нагрузку, как я торжественно обещаю себе каждый год, я начинаю играть в тетрис. «Так… если вот этого сюда…» «А здесь подвинуть…» «А может, ещё одно окно вечером…» И расписание снова раздувается до размеров, которых не должно было быть😂 Головой я прекрасно понимаю: педагог не обязан оставлять у себя всех. Есть договорённости, есть количество рабочих часов, есть собственный ресурс. Но внутри сидит это: «Ну как я сейчас человека брошу?» Коллеги, признавайтесь: у вас как с этим? Вы спокойно говорите: «Мы договаривались только на лето» и прощаетесь? Или тоже каждый сентябрь обнаруживаете, что каким-то загадочным образом ваше расписание опять стало больше, чем было в мае?🙈