«Крошка сын к отцу пришел и спросила кроха:
«Крошка сын к отцу пришел и спросила кроха: — Что такое хорошо и что такое плохо?» Помните знаменитое стихотворение Маяковского? Казалось бы, простые истины. Но мы часто недооцениваем, насколько фундаментальными являются эти вопросы. А вы знали, что основы морально-нравственных понятий закладываются у ребенка до 7 -9 лет? Если до этого возраста не заложить в ребенка понимание того, «что такое хорошо, а что такое плохо», понятия правды и справедливости, потом перевоспитывать будет практически невозможно. Мы будем только пожинать плоды своего воспитания. 🪴 Ребенок войдет в подростковый возраст уже со сформированной картиной мира, и изменить её будет очень сложно. "Восполнить упущения семейного воспитания в зрелом возрасте, как правило, никому не удаётся. Взрослый человек меняется редко и только в результате самовоспитания" Если у ребёнка нет внутреннего стержня, внутреннего "компаса", он легко может потеряться и, когда придёт этап взросления, как говорят сказкотерапевты, пойти не по той дорожке - например, по "дороге протеста" или "дороге равнодушия". Как заложить эти понятия, не превращая жизнь в нотации? 1️⃣ Личный пример. Ребенок смотрит, что делаем мы. Как реагируем на чужую беду? Как говорим о коллегах или соседях? Как ведём себя в конфликте? Это и есть «хорошо» или «плохо» в его глазах. 2️⃣ Разбор ситуаций. Не просто запрещать, а объяснять почему и предлагать вариативность: «А как бы ты поступил в этой ситуации? А что можно изменить? А если бы с тобой так поступили?» 3️⃣ Сказки и истории. Можно познавать эти качества, используя сказки, истории, притчи. За то и люблю сказкотерапию: без нравоучений, без перехода на личности, метафорическим языком можно разобрать абсолютно любую ситуацию. Можно брать уже известные сказки или сочинять свои. И помним: в этих историях всегда должен быть выход из ситуации. ☝️ 4️⃣ Обсуждение последствий. Важно учить видеть связь между поступком и результатом. Не запугивать, а показывать: «Если ты поступишь так, как себя почувствуют другие? А как ты будешь себя чувствовать?». Это развивает эмпатию и ответственность за свои решения. 5️⃣ Собирать хорошие поступки. (Можно рисовать ступеньки вверх и вниз, подводить итоги в конце дня баллами, собирать в мешочек "добрые дела", как в мультике). Формула проста ☘️Поступок - Привычка - Характер - Судьба. 🍀 Повторяющиеся поступки формируют привычки, привычки служат основой для формирования характера, характер, в свою очередь, оказывает решающее влияние на жизнь и судьбу человека. Мы не можем оградить ребенка от всего мира, но мы можем дать ему надежный внутренний компас. И первое, о чем хочется поразмышлять, — это о заботе! Это и будет тема следующего поста. #воспитание #психология #родители #мораль #нравственность #дети #семья #советыродителям С вами были Жили-были! vk: vk.ru/zhili_byli_dnevnik max: max.ru/channel_zhili_byli_dnevnik