Дисграфия или дизорфография? Одна ошибка в дифференциации, и 3 месяца работы впустую — 20 июля 2026 г. в 06:24:40.478
Дисграфия или дизорфография? Одна ошибка в дифференциации, и 3 месяца работы впустую Внешне ошибки часто похожи. Механизмы противоположные. Коррекция противоположная. Разбираем по 5 параметрам, чтобы больше не путать. 📌 ЧТО НАРУШЕНО Дисграфия, нарушен механизм письма. Мозг не может правильно превратить звук в букву, сколько ни старайся. Дизорфография, механизм в порядке, нарушено применение правил. Ребёнок правила знает, а на диктанте всё равно ошибается. 📌 ТИП ОШИБОКДисграфия, пропуски, перестановки, замены букв, зеркальность, аграмматизмы. Дизорфография, ошибки строго на правила: безударные гласные, непроизносимые согласные, парные согласные в конце слова, слитно/раздельно, окончания. 📌 ПРИМЕР Дисграфия, «шкла» вместо «школа», «сапка» вместо «шапка», Б вместо Д. Дизорфография, «сонце» вместо «солнце», «дуп» вместо «дуб», «жи-ши» через ы. 📌 ОПОРА ОШИБКИ Дисграфия, сломан фонематический слух, звуковой и языковой анализ, зрительный гнозис. Правилами не проверяется. Дизорфография, знает правило теоретически, но не может применить. Проверяется правилом, но правило не срабатывает автоматически. 📌 КОГДА ЗАМЕТНО Дисграфия, с самого начала письма, в 1 классе. Дизорфография, когда в программе вводят правила и появляются орфограммы, обычно с середины 2 класса.