Пост от нашего руководителя Нины Александровны✏️
Пост от нашего руководителя Нины Александровны✏️ Недавно в мамской болталке подняли интересную тему для обсуждения: нужно ли вообще водить ребенка на развивающие занятия? Для начала сразу поясню - речь идет о нормотипичных детях, которым не нужна помощь специалиста, чтобы заговорить, к примеру. Иными словами, дано: весёлая трехлетка или чуть старше, которая болтает, шутит, бегает и прыгает, иногда болеет и кашляет, любит рисовать или собирать паззлы. Обычный среднестатистический ребенок, посещающий детский сад. И вот у мамы появляется идея придумать малышу дополнительные занятия, ведь ребёнком надо заниматься! Есть мнение, что ребёнком занимаются в садике воспитатели - и рисуют, и лепят, и песни поют. Другое мнение - чем больше дополнительных занятий, тем больше шанс вырастить успешного человека. Сейчас я скажу мнение мамы, дети которой уже не посещают садик, да и вообще уже почти взрослые люди старшему сыну у меня 17 лет, а младшей дочери 10. Объективно - вы можете вкладываться в ребенка примерно до начала полового созревания - до подросткового возраста. Потом круг интересов резко сменяется, и вы вряд ли сможете вдохновить чадо, находящееся в гормональном шторме, на поход на шахматы или танцы, ‼️если вы не привили эту привычку ранее‼️ Поэтому пока ваш ребёнок похож на пластилин, не сопротивляется вашему выбору - пробуйте! Не факт, что вы найдете занятие по душе с первого раза. Например, я водила сына на танцы, армейский рукопашный бой, дзюдо, айкидо, робототехнику, рисование, английский, плавание, нейрокоррекцию, и даже на пение пыталась. И вырос человек, который умеет планировать день, придумать досуг без сидения в телефоне или компьютере, привыкший после учебы организовывать свободное время с пользой. Поэтому я вижу ценность дополнительных занятий именно в том, чтобы ребёнок понял, что время после основного вида деятельности (после садика или школы) можно и нужно использовать так, чтобы было и интересно, и познавательно. Однако стоит помнить и том, что большое количество дополнительных «кружков» истощает ребенка и снижает его мотивацию ходить вообще куда либо.