Школьная библиотека — это не просто «книгохранилище», согласитесь? При вдумчивом и сист...
Школьная библиотека — это не просто «книгохранилище», согласитесь? При вдумчивом и системном подходе она может выступать настоящим драйвером личностного, духовного и творческого развития учеников. Именно поэтому сегодня в нашей стране уделяется особое внимание детскому чтению, в частности школьным библиотекам. В прошлом году по поручению президента России эксперты Минпросвещения провели мониторинг 39 тысяч школьных библиотек и обнаружили, что в фондах зачастую не хватает художественной литературы (так, на одного первоклассника в среднем приходится 0,5 произведения). Ещё одним важным вопросом стало содержание книг: помимо того что произведения должны быть интересны ученикам, важно, чтобы они помогали размышлять, давали представление о главных человеческих ценностях, знакомили с родной историей и культурой. Какие же рекомендации даёт Минпросвещения России и ИСМО им. В. С. Леднёва по комплектации библиотек художественной литературой? Содержание В фонд нужно включить: 🔹Произведения, которые входят в федеральные образовательные программы. 🔹Литературу для внеклассного чтения (данный список в открытый доступ пока не выложили, поэтому мы ориентируемся на указанные в рекомендациях источники — в частности, список произведений, сформированный Российской государственной детской библиотекой). 🔹Современную патриотическую литературу. Объём Количество экземпляров каждой книги из списка определяется по установленному проценту от общего количества учеников, которые обучаются на конкретной ступени школьного образования: 🔹До 30% от общего числа учеников в начальной школе и до 35% — в средней и основной — программные произведения. 🔹От 25% — внеклассное чтение на всех уровнях школьного образования. 🔹От 25% — патриотическая литература на всех уровнях школьного образования. Например, если в начальной школе учится 100 человек, то нужно, чтобы каждое программное произведение было представлено в объёме до 30 экземпляров. Безопасность Есть много нюансов: от выбора лексики до проверки интернет-ресурсов, на которые ведут опубликованные в издании ссылки. Важно, чтобы произведения не содержали нецензурной брани, экстремистской информации, идей, которые могут пагубно повлиять на ребёнка. Стоит выбирать издательства, которые гарантируют качество детской литературы. Более подробную информацию можно найти в документах, которые мы собрали в памятке. Скачивайте и пользуйтесь на здоровье. А как сегодня работает библиотека в вашей школе? Что читают ученики? #новости_образования_просвещение