🧠 Как помочь ученикам разобраться в трудном тексте?
🧠 Как помочь ученикам разобраться в трудном тексте? В 1984 году психологи Аннмари Палинксар и Энн Браун предложили семиклассникам читать текст по ролям и разделить между собой четыре действия: предсказать, спросить, прояснить и пересказать. Приём назвали «взаимным обучением» — и в обзоре 19 экспериментов он улучшал понимание текста (возможно, что-то похожее вы уже делаете на уроках). В карточках разбираем, как устроены роли, как провести приём за 15–20 минут и как он выглядит на уроке географии. #делимся
533 просмотров