«Он просто не может усидеть на месте!» или Почему ваш ребенок во всё врезается и постоя... — 7 сентября 2026 г. в 11:17:45.838
«Он просто не может усидеть на месте!» или Почему ваш ребенок во всё врезается и постоянно всё трогает? 🌪️ Привет, дорогие мамы! На связи команда Центра Юлии Варфоломеевой. Знакома ли вам эта картина? Вы просите ребенка спокойно посидеть 5 минут, а он: 🔹 Встает, крутится, ерзает на стуле. 🔹 Ходит на цыпочках или постоянно прыгает на диване. 🔹 Врезается в косяки, роняет чашки и «не чувствует» силу удара. Или наоборот: боится качелей, не любит, когда ему стригут ногти, и плачет из-за бирки на футболке. Мы часто думаем: «Он просто невоспитанный», «Сплошной негатив» или «Надо просто строже». Но стоп! 🛑 Чаще всего это не плохое поведение, а сенсорный голод. Наш мозг постоянно получает сигналы от тела: как мы двигаемся, где находимся в пространстве, что трогаем. Это называется проприоцепция и вестибулярный аппарат. Если мозг ребенка не получает достаточно этих сигналов, он начинает «добирать» их сам: прыгает, кружится, трогает всё подряд или врезается в стены. Ему просто жизненно необходимо «накормить» свою нервную систему! Что с этим делать? 3 игры, которые можно сделать дома прямо сегодня: 🌯 1. Игра «Буррито» или «Кокон» (Глубокое давление). Если ребенок перевозбудился, бегает без остановки и не может успокоиться, плотно (но комфортно!) заверните его в большое одеяло или плед, оставив снаружи только голову. Можно слегка покачать его в этом «коконе» или сделать легкий массаж поверх ткани. Это глубокое давление мгновенно дает нервной системе сигнал «я в безопасности» и отлично успокаивает. 🚜 2. «Тачка». Классика, которую обожают дети! Возьмите ребенка за ноги (как тачку), а он пусть идет на руках. Это мощнейшая нагрузка на суставы и мышцы, которая дает мозгу четкий сигнал: «Ага, я чувствую свое тело, я спокоен». 🎒 3. «Волшебный мешочек». Сложите в непрозрачный мешочек разные предметы (ложка, шишка, ватный диск, ключи). Пусть ребенок на ощупь угадает, что там. Это отлично развивает тактильную чувствительность и концентрацию. 💡 Почему это важно? Дети, которые умеют «чувствовать» свое тело, лучше учатся в школе (им легче сидеть на уроке), у них лучше развивается речь (мелкая моторика тесно связана с речевыми центрами) и они увереннее чувствуют себя в коллективе. Именно поэтому в нашем центре мы уделяем столько внимания не только «сидячим» занятиям, но и нашему спортивному комплексу, нейропсихологическим играм, танцам и даже лепке! Мы помогаем мозгу ребенка созреть и наладить все связи естественным, игровым путем. 🧩