О ФОНАРИКАХ, КНИЖНЫХ ПОЛКАХ И НАСТОЯЩЕЙ ГРАМОТНОСТИ
О ФОНАРИКАХ, КНИЖНЫХ ПОЛКАХ И НАСТОЯЩЕЙ ГРАМОТНОСТИ Многие думают: если ребёнок не сидит до утра с фонариком под одеялом, читая книгу, значит, с ним что-то не так. Мы волнуемся, сравниваем его с другими детьми и стараемся привить ему любовь к книгам любой ценой. НО ДАВАЙТЕ УСПОКОИМСЯ. Не любить чтение — это нормально‼️ Важнее уметь понимать тексты. Это не просто умение складывать буквы в слова, а умение работать с информацией. От этого зависит, насколько успешным будет человек в современном мире. Это способность: Разобрать условия задачи по физике или химии и понять, что именно нужно найти, а не просто увидеть набор цифр. Прочитать инструкцию к лекарству, осознать дозировку, проверить совместимость препаратов и противопоказания. Без посторонней помощи разобраться в лабиринте правил дорожного движения... Понимание текста очень важно. Но есть одна проблема: если ребенок плохо читает, например, часто ошибается в словах, неправильно произносит окончания или читает слишком медленно, его мозг тратит всю энергию на то, чтобы просто прочитать слова. На понимание смысла текста сил уже не остается. Из-за этого ребенок видит слова, но не понимает, о чем они говорят. Поэтому наша главная задача как родителей и наставников смещается. Нам нужно научить ребенка ПОНИМАТЬ написанное. Как только мы повысим уровень его читательской грамотности, скорость придет сама собой — легко, естественно и без принуждения‼️👆🥰