Готовимся к сжатому изложению. Приёмы сжатия текста и практическая работа
Готовимся к сжатому изложению. Приёмы сжатия текста и практическая работа Людмила Крылова·29 окт 2023 Готовимся к сжатому изложению. Приёмы сжатия текста и практическая работа, изображение №1 За сжатие текста на ОГЭ девятиклассники могут получить 2 балла. Как быстро и доходчиво объяснить ученикам приемы компрессии, и научить их применять? Предлагаю материал, который поможет учителям-словесникам организовать работу по подготовке к сжатию текста на своих уроках. Приемы сжатия Исключение — приём, при котором сначала необходимо выделить важные смысловые элементы, а затем исключить несущественное. Исключить можно: повторы; часть однородных членов; подробности, уточняющие члены предложения, пояснения; вводные слова; причастные и деепричастные обороты, не несущие главного смысла; целые предложения, дублирующие информацию из предыдущего фрагмента текста. Например: Настоящий друг придет на помощь всегда, при любых жизненных ситуациях. — Настоящий друг придет на помощь всегда. Обобщение — приём сжатия, при котором мелкие, единичные факты объединяются на основе общего. Подбирается какое-то слово (словосочетание), которое можно использовать вместо более объемного фрагмента предложения. Обобщать можно: 1) Однородные члены предложения обобщающим словом. Например: На витрине лежали яблоки, апельсины, мандарины, груши. – На витрине лежали фрукты. 2) Фрагмент текста синонимичным выражением. Например: Андрей занимается волейболом. Миша ходит на теннис. Марина увлекается плаванием. Катя играет в бадминтон. Олег состоит в футбольной команде. — Ребята занимаются разными видами спорта. Замещение — приём, при котором длинная синтаксическая конструкция (предложение или его часть) заменяется по смыслу на более короткий смысловой отрезок. Замещать можно: 1) Сложное предложение простым. Например: Ещё только-только прокричали сонные петухи, ещё темно было в избе, мать не доила коровы и пастух не выгонял стадо в луга, когда проснулся Яшка. — Яшка проснулся очень рано. 2) Придаточное предложение деепричастным оборотом. Например: Когда ребята вышли из дома, они направились в лес. — Выйдя из дома, ребята направились в лес. 3) Придаточное предложение причастным оборотом. Например: Мы подошли к дому, который стоял на берегу озера. — Мы подошли к дому, стоящему на берегу озера. 4) Предложение или его часть определительным или отрицательным местоимением. Учителя, ученики, родители, гости вышли на школьную линейку. — На школьную линейку вышли все. Ни учителя, ни ученики, ни родители не проголосовали за отмену школьной формы. — Никто не проголосовал за отмену школьной формы. 5) Придаточное предложение второстепенным членом (дополнением, определением или обстоятельством). Например: Когда наступил вечер, ребята отправились на каток. — Вечером ребята отправились на каток. В одноэтажном здании находится фирма, которая предлагает своим клиентам туры в различные страны. — В одноэтажном здании находится туристическая фирма. Практическая работа Прочитайте текст. Озаглавьте каждую микротему. Используя различные приемы компрессии, произведите сжатие текста. Солнце жгло немилосердно. Едва поднявшись над горизонтом, оно обдавало землю своим горячим дыханием, а к полудню степь превращалась в раскалённую печь. От невыносимой жары никла каждая травинка. Звери рвали когтями сухую, неподатливую землю, заваливались набок, тяжело дышали… Лишь иногда ненадолго в степи появлялся ветер. Он пробегал по низинам, шевелил увядающие травы, и травы отзывались жёстким жестяным шелестом. Но однажды перед рассветом с востока подул ровный, сухой ветер. Он не ослабевал и, казалось, не крепчал, дул утром и днём, вечером и ночью с тоскливым, зловещим однообразием. Никакой прохлады не было в этом душном, горячем ветре, никакого облегчения он не приносил. На четвёртые сутки ветер усилился, стал нести с собой резкие песчинки и почти незаметную мелкую пыль.