🔥 Устный экзамен по истории в 9 классе: что сейчас тестируют в регионах? 🔥
🔥 Устный экзамен по истории в 9 классе: что сейчас тестируют в регионах? 🔥 В России идёт апробация устного экзамена по истории — её задача в том, чтобы найти самый удобный и справедливый формат для девятиклассников. Для этого пробуют сразу три разных организационных схемы — и каждую из них тестируют в связке с тремя моделями контрольно‑измерительных материалов (КИМ). Всего предстоит отработать 9 комбинаций. Давайте разберём, как устроены эти схемы. 🗣 Схема 1: диалог с собеседником. Участник получает бумажный КИМ, 15 минут готовится, затем устно отвечает на задания и дополнительно беседует с собеседником. Собеседник обязательно должен быть учителем истории, при этом он не может одновременно выступать и в роли эксперта. Весь ответ записывают на аудио. 💬 Схема 2: монолог без компьютера. Здесь тоже используют бумажные КИМ. Участник самостоятельно формулирует ответ, организаторы оказывают психологическую поддержку, но прямого взаимодействия с экзаменуемым не ведут. Оценивать можно как во время экзамена, так и позже — по аудиозаписи. 💻 Схема 3: монолог с компьютером. КИМ показывают на экране, ученик отвечает перед компьютером, а организаторы помогают справиться с волнением. Оценка проводится только по аудиозаписи — уже после экзамена. ⏱ Общие временные рамки для всех вариантов одинаковые: 15 минут на подготовку, 15 минут на ответ и до 15 минут на прослушивание записи. 📝 Ещё несколько важных правил, которые действуют для всех схем: участнику выдают черновик и ручку; аудиозапись ответа обязательна; каждый ответ проверяет один эксперт.