В 2025/26 учебном году главными причинами обращения студентов за психологической помощь...
В 2025/26 учебном году главными причинами обращения студентов за психологической помощью стали проблемы в общении и повышенная тревожность (по 19%), а также сложности с адаптацией (16%), сообщили в Минобрнауки. За помощью также приходили из-за депрессии, учебных трудностей и поиска себя. Доля тех, кто делился суицидальными мыслями, составила 4%. Всего к началу учебного года в вузах работали 538 психологических служб и более 2500 специалистов. С 2025 года при поддержке министерства и НИУ ВШЭ тестируют цифровую платформу «Основа». Она оценивает состояние студентов по четырём направлениям: учеба, общение, физическое и эмоциональное самочувствие. С 1 сентября 2026-го ей могут пользоваться все учащиеся, а в 2027 году появится личный кабинет психолога. Конкретные цифры из университетов подтверждают общую картину. В ИТМО жалуются на одиночество, перфекционизм и сложности в общении. В Вышке лидируют запросы про отношения, самооценку и профориентацию. В РАНХиГС почти половина обращений связана с партнёрами, друзьями и родителями. Студенты Бауманки чаще говорят о стрессе перед экзаменами, в Финансовом университете — о страхе неудачи, а в Плехановке — о конфликтах и усталости. Психологи отмечают, что возраст 17–25 лет сам по себе кризисный: накладываются когнитивные перегрузки, давление учёбы и поиск жизненных целей. Эксперты добавляют, что нехватка штатных специалистов всё ещё остра — по международным нормам на 1000–1500 студентов должен приходиться хотя бы один психолог, но в реальности эта помощь доступна далеко не везде.