Внимание: правильные ответы 👇
Внимание: правильные ответы 👇 Ну что, мамы, проверяем себя 😁 1️⃣ Правильный ответ - Б В 2 года один из ориентиров крупной моторики - ходьба по лестнице приставным шагом. Этот навык показывает развитие координации, равновесия и моторного планирования. А вот пройти по прямой линии 1,5–2 метра, не сходя с неё, - ориентир ближе к 2,5–3 годам: здесь уже нужно лучше удерживать внимание и баланс. Стоять на одной ноге 2–3 секунды - ориентир примерно 2,5 лет. Ловить мяч двумя руками в воздухе - более поздний навык, ориентировочно 3–4 года. Хотя уже в 2 года мы смотрим, как ребёнок взаимодействует с мячом и пытается ли его поймать. 2️⃣ Правильный ответ — В К 2 годам один из важных ориентиров речи и коммуникации - двухсловная фраза, которую ребёнок использует, чтобы попросить или что-то сообщить: «Мама, дай», «дай сок», «мама ням». Ориентир по словарю - около 50+ слов. А вот фразы из 3–4 слов - ориентир уже ближе к 2,5–3 годам. Чистого произношения большинства звуков в 2 года мы тоже не ждём: у разных звуков свои сроки формирования. Цвета ребёнок может называть и раньше, но в 2 года важнее, чтобы он начинал соотносить основные цвета, а не обязательно правильно их называл. 3️⃣ Правильный ответ - Б В 2 года мышление ребёнка преимущественно наглядно-действенное: малыш решает задачу непосредственно через действие. Поэтому ситуация, когда ребёнок одной рукой удерживает банку, а другой пытается снять или открутить крышку, хорошо показывает, как он решает практическую задачу: понимает связь между предметами, действует целенаправленно, подключает зрительно-моторную координацию. А вот осознанное собирание пирамидки по размеру и разрезной картинки из четырёх частей - ориентиры ближе к 2,5 годам. Показ цветов по просьбе больше относится к сенсорному развитию и памяти, а не непосредственно к наглядно-действенному мышлению. 4️⃣ Правильный ответ - В В незнакомой ситуации двухлетний малыш может посмотреть на лицо мамы, чтобы считать её реакцию и понять: безопасно ли здесь, как реагировать, можно ли идти дальше. В возрасте примерно 1,5–2,5 лет это важный ориентир социально-эмоционального развития. Держаться первые минуты рядом с мамой, а затем постепенно начинать исследовать пространство — тоже нормально, но такое поведение может сильно зависеть от темперамента ребёнка. А вот спокойно остаться с совершенно незнакомым взрослым, когда мама выходит, для двухлетнего малыша мы обычно не ждём. Ну что, сколько правильных ответов у вас получилось? 😁