Педагоги Оренбуржья могут экономить время на ответах родителям
Педагоги Оренбуржья могут экономить время на ответах родителям Федеральный центр компетенций на платформе производительность.рф представил рекомендации, которые оптимизируют работу учителей. Это методические рекомендации: как уменьшить отчётность, навести порядок в штатном расписании, передать хозяйственные задачи внешним подрядчикам, объединить ресурсы с соседними школами при обучении по одной программе. Предлагается и методика грамотного использования школьных помещений. – Самый ценный ресурс в школе – это время, которое учитель проводит непосредственно с детьми. И чтобы такого времени было больше, мы приходим в школу и вместе с педагогами разбираем рабочие процессы: что можно перевести в электронный вид, где хватит готового шаблона, какие действия дублируют друг друга. Решения, найденные одной школой, мы описываем и передаем остальным. Так опыт конкретных педагогов становится инструментом для всей системы образования, – прокомментировала генеральный директор Федерального центра компетенций Светлана Горчакова. В этом году в свою работу внедряют такие решения 363 российские школы и более 4 тысяч колледжей. В одной из школ Тамбова эксперты ФЦК вместе с учителями составили правила переписки в родительских чатах: обозначили время и формат уведомлений. В итоге ответы в чатах стали занимать меньше времени сразу на 92 %. Шаблоны для родительских собраний и для пятиминуток по правилам дорожного движения тоже высвободили 69 % времени. В электронный вид перевели заявки в столовую, календарно-тематическое планирование и рабочие программы. Эти процессы ускорились вдвое. Отдельно упростили «Социальный паспорт класса» – доработали заявление о приёме в школу на Госуслугах, связали Госуслуги с электронным дневником, а расчёты перенесли из текстового документа в таблицу. Таким образом непрофильная нагрузка на учителей снизилась на 80 %, а доля перегруженных сотрудников снизилась на 55 %. У классных руководителей освободилось 39 часов в год. Есть пример, как сократить время пребывания младшеклассников в гардеробе на 44 %, а время на поиск тетрадей – на 68 %. Гардероб разбили на секции, промаркированные цветом. У каждого класса свой цвет. Это позволило сократить среднее время нахождения ученика в гардеробе на 20 секунд, что почти в 2 раза снизило количество одновременно находящихся там учащихся. По цветам обложек дети быстрее находят нужный учебник, и время на приготовление к новому уроку сократилось более чем в 3 раза с 38 до 12 секунд. Уроки начинаются без задержек. Решения, опубликованные ко Дню учителя, называются «Дебюрократизация процессов в образовательной организации», «Стандартизация штатных расписаний», «Централизация и аутсорсинг непрофильных функций образовательного учреждения», «Реализация образовательных программ в сетевой форме» и «Оптимизация пространства образовательных организаций». РЦК помогают компаниям улучшать бизнес-процессы в рамках федпроекта «Производительность труда», который входит в нацпроект «Эффективная и конкурентная экономика». Для участия в проекте оставьте заявку на ИТ-платформе «Производительность.рф». Подробную информацию об участии в проекте можно получить, обратившись в Региональный центр компетенций Оренбургской области по телефону 89096 135878 или по электронной почте: nka@orbinvest.ru. Фото: ФЦК Оренбургской области