Я бы в летчики пошел, пусть меня научат заинтересуют
Я бы в летчики пошел, пусть меня научат заинтересуют Приняла участие в «Зеленом педсовете» — рабочей площадке, где руководители образовательных и спортивных учреждений вместе с командой «Татнефти» определяли стратегию развития «Образовательной экосистемы» до 2030 года. Главная мысль, которая красной нитью прошла через все обсуждение: никакие лаборатории и цифровые платформы не эффективны без Учителя. Учитель — тот, кто проектирует будущее ребенка. И задача власти, бизнеса и общества — дать ему инструменты, признание, пространство для роста. 📚Как увлечь детей учебой, науками, спортом, помочь овладеть навыками и выбрать профессию, сделать жизнь полезнее и интереснее? Борьбу за светлое будущее наших детей надо вести всем вместе. Здесь мы не имеем права проиграть. Работала в составе одной из команд и помогала формировать прикладные, конкретные предложения. У каждой команды были свои задачи. Среди многих других предложений прозвучали: - создание программы «Школа родителей»; - интеграция дополнительного образования (спорт, музыка, искусство, инженерия, дизайн, цифровые технологии) в детские сады и школы; - модель непрерывного образования на базе детских оздоровительных лагерей с круглогодичными тематическими сменами и интеграцией интенсивов в учебный год; - важность значимых взрослых, которые будут направлять детей; - меры поддержки воспитанников детских домов; - создание кадрового резерва и «Академии педагогов экосистемы». Завершился «Зеленый педсовет» выступлениями команд и подведением итогов. Особая ценность мероприятия в том, что уже на следующей неделе организаторы начнут делать первые шаги по реализации того, что было предложено командами. Благодарю организаторов — компанию «Татнефть» и всех, кто вкладывает душу в этот проект. Администрация района открыта для поддержки и масштабирования этих инициатив. Уверена, что в партнёрстве мы сможем воспитать поколение, которое будет создавать лучшее будущее нашей страны. Давайте работать! 🌱