Сегодня был обычный и очень хороший день.
Сегодня был обычный и очень хороший день. Утром — футбольная тренировка сына. Потом поехали с детьми за обувью и одеждой. И там случилась маленькая сцена, за которой я могла наблюдать бесконечно: сыну четыре, дочке два, и каждый катит свою тележку с выбранными вещами. Серьёзные лица, внимательный выбор: это хочу, это не хочу, это нравится, а это нет. Каждый — со своими предпочтениями и своим мнением. Как взрослые. Только гораздо трогательнее. На них оборачивались, улыбались. И я тоже улыбалась, глядя, как маленькие люди понемногу учатся выбирать для себя. Потом мы вместе пообедали, вернулись домой и все втроём уснули. А вечером я открыла домашнее задание по своей учёбе медиации. Тренировала техники коммуникации медиатора. И вот тут уже было не до серьёзных лиц и уверенного выбора: оказалось, что всё это совсем не просто. Вроде понимаешь принцип, знаешь, как нужно выстраивать разговор, на что обращать внимание. Но когда начинаешь применять технику на практике, выясняется, что знать и уметь — две разные вещи. К концу задания стало получаться быстрее. Но вместе с этим пришло и другое понимание: мне ещё многому предстоит научиться. Наверное, в этом и есть одна из самых интересных частей обучения — когда ты уже начинаешь что-то уметь, но всё яснее видишь, сколько ещё впереди. День получился про очень разные вещи: детские тележки, семейный обед, сон посреди дня и непростое учебное задание. И мне почему-то хорошо от того, что в обычной жизни есть место всему этому сразу.