Загружаем публикацию…
Мы используем файлы cookie для работы сайта и аналитики посещаемости. Подробнее в Политике обработки данных и Правилах.
🌴Восточная Африка изнутри: лекция переводчика в ЛГУ им. В. Даля ✈Лекция «Восточная Африка изнутри: общество, языки и практические возможности сотрудничества с Танзанией, Руандой и Угандой» прошла для студентов кафедры русской филологии и медиакоммуникаций Луганского государственного университета имени Владимира Даля. Гостем выступил Александр Куликов — африканист, переводчик африканских языков, аспирант Санкт-Петербургского государственного университета. С приветственным словом и представлением гостя выступил проректор по международным связям и общим вопросам Александр Клюев. Он подчеркнул, что международное сотрудничество — одно из ключевых направлений развития университета, и сегодня африканский континент открывает для студентов и преподавателей принципиально новые горизонты. Обращаясь к аудитории, Александр Александрович сказал: 💬«Развитие международных связей сегодня — это не формальность, а реальный инструмент, который открывает двери. Мы видим, как растёт интерес к нашему университету со стороны иностранных граждан, в том числе из африканских стран. И такие встречи, как сегодняшняя, — лучшее тому подтверждение. Приобретайте опыт, учитесь, проявляйте инициативу. Опыт и инициатива — два качества, которые ценятся везде, в любой стране и в любой профессии. Кооперация, обмен знаниями, выстраивание партнёрств — вот на чём держится современное образование. У вас всё получится, если вы не будете сидеть на месте». Александр Куликов рассказал о трёх странах Восточной Африки, в каждой из которых работал лично: • Танзания (суахили, английский; Дар-эс-Салам / Додома) — большой региональный рынок, развитая медиасреда, туризм, логистика, образование. • Руанда (киньяруанда, английский, французский; Кигали) — небольшая, но очень централизованная страна; международные проекты, технологии, образование. • Уганда (луганда, английский; Кампала) — большое языковое разнообразие, активная медиасреда, образование и гуманитарные проекты. «Повседневная жизнь в Африке наиболее интересна для медиа», — отметил лектор. Он объяснил, как находить темы в обыденности и делать из них полноценные сюжеты. Востребованы истории о мотоциклистах — местном виде транспорта, средствах передвижения, молодёжных движениях и уличной культуре. В качестве примера Александр привёл публикацию «Аргументов и фактов» — репортаж Георгия Зотова из Африки, а также материал о том, как на танзанийских мотоциклах появились изображения российских символов. Александр подчеркнул, что языковая подготовка — ключ к работе в регионе. Лектор привёл пример собственного интервью на суахили для Sputnik Africa и рассказал о программах СПбГУ по преподаванию русского языка в Дар-эс-Саламе. Лектор сформулировал пять конкретных шагов для студентов: 1. Довести английский до рабочего уровня — не «идеально», а так, чтобы уметь писать, звонить, договариваться. 2. Выбрать один дополнительный профессиональный навык — РКИ, перевод, журналистика или локализация. 3. Сделать первый реальный проект — не учебное упражнение, а что-то, что можно показать. 4. Начать писать организациям напрямую — редакциям, вузам, Русским домам, проектам. 5. Собирать портфолио и контакты — каждая публикация, перевод, лекция, практика становятся следующим шагом. После лекции Александр ответил на вопросы студентов и продемонстрировал владение африканскими языками. Главное напутствие, которым он завершил встречу: «Ничего не бойтесь». Елизавета Воеводина, медиамастерская «Молодёжь в фокусе Даля» #МолодежьиДети #МолодежьВФокусеДаля #Росмолодёжь
МБОУ СОШ № 1 г. Завитинска Амурской области
ВЕСЕЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ АМЕТ-ХАН СУЛТАНА
НРМОБУ "Куть-Яхская СОШ"
МБОУ СОШ 2 имени Л. Рябинина г. Шарья
Информационный канал МКОУ "Гимназия № 13 г. Черкесска"
МОУ СОШ "Образовательный комплекс №21"
Два раза в неделю свежие посты этого канала — на почту и в личную ленту. Без повторного поиска канала вручную.