31 августа. Последний день лета.
31 августа. Последний день лета. 🫣Как бы ни хотелось его удержать — лето закончилось. ⏰Завтра снова будильники, ранние подъёмы, собранные рюкзаки, уроки, занятия, работа, расписания и вечное: «Давай быстрее, мы опаздываем!» -Кто-то завтра впервые поведёт ребёнка в первый класс. -Кто-то отправит его в среднюю школу. -Кто-то сегодня в последний момент ищет модный портфель, платье или туфли. -А кто-то с лёгкой тоской понимает: каникулы закончились. Но 1 сентября — это не только про детей. Это про возвращение к дисциплине. И про то, насколько наше пространство помогает нам эту дисциплину выдерживать. 🤔Задумывались ли вы когда-нибудь, куда вы смотрите, когда работаете или учитесь? В Васту считается, что направление, в котором мы сидим лицом, может влиять на наше состояние, концентрацию и характер выполняемой работы. 🌿 СЕВЕР — направление Меркурия. Информация, обучение, коммуникация, скорость мышления. Сидя лицом на север, легче воспринимать новую информацию, учиться, анализировать, работать с документами, цифрами, перепиской. Это хорошее направление, когда вам нужно быстро включить голову и освоить что-то новое. 🌿 ВОСТОК и СЕВЕРО-ВОСТОК также считаются благоприятными для обучения, концентрации и получения знаний. А вот с ЮГО-ЗАПАДОМ интереснее. Когда рабочее место направлено туда, у человека может появляться странное желание сделать что угодно, только не то, ради чего он сел. 🔹Открыть телефон. 🔸Проверить сообщения. 🔻Посмотреть новости. 🔺Зайти в соцсети. 🔸Встать за чаем. И внезапно обнаружить, что прошло уже сорок минут. 🙂Знакомо? А есть ещё ЮГ — направление Марса. Это энергия действия, напора и скорости. Если нужно быстро закрыть задачу, сделать большой объём работы, собраться и действовать, можно попробовать сесть лицом на юг. Но постоянно работать в таком положении необязательно. Потому что Марс не спрашивает: «А давай спокойно и красиво?» Марс говорит: «Быстрее! Сделали! Следующее!» И вот здесь начинается самое интересное. Мы часто думаем, что проблема в нас. «Я ленивый». «Я не могу сосредоточиться». «У меня нет дисциплины». «Ребёнок вообще не хочет учиться». «Мне сложно воспринимать информацию». А иногда стоит сначала посмотреть не на себя, а на пространство вокруг себя. Где стоит стол? Куда человек смотрит, когда сидит? Как расположено рабочее место? Есть ли ощущение спокойствия или постоянного напряжения? Потому что пространство может либо помогать нам собираться, либо незаметно забирать внимание. И завтра, 1 сентября, я предлагаю вам провести маленький эксперимент. Посмотрите, куда смотрит ваш ребёнок, когда делает уроки. Посмотрите, куда смотрите вы, когда работаете. И просто понаблюдайте несколько дней: как меняется ваше состояние, скорость работы, концентрация и желание учиться. Возможно, дисциплина начинается не с фразы «Соберись!» А с гораздо более простого вопроса: «А правильно ли я вообще сел?» С новым учебным годом нас. Пусть в этом году знания даются легче, дела делаются быстрее, а пространство помогает, а не мешает. 🤍