Сегодня был очередной практикум, работали с темой ученик - учитель.
Сегодня был очередной практикум, работали с темой ученик - учитель. У меня вышла интересная программа. Мой запрос: учитель просит иногда написать отзыв о супервизии, чтоб больше народу могло прийти на обучение, а я не пишу, и вообще по ощущениям мне не хочется чтоб много народу приходило на его обучения. И вообще я как будто в стороне от сообщества, сама выстраиваю барьеры, отделяюсь. Когда родился брат для меня это видимо было большой травмой. А когда он чуть подрос, то папа начал уделять ему внимание, у них появились свои мужские занятия, куда меня не брали.😤😡🤬😂 "А я! А как же я? Это мой папа! Мой! Я не хочу с ним делиться! Я хочу чтоб папа принадлежал только мне!" - вот такие детские чувства.🥺 Сейчас чтоб допрожить детскую травму в образ учителя засунула папу и не надо тут идти к "моему" учителю учиться. Я не хочу им делиться с другими терапевтами (в них засунула фигуру брата). Сама выстраивала барьеры в контакте с людьми. 😂 Вот такой абсурд творится на уровне бессознательного. Прожили детские чувства и ощущения поменялись, я наконец-то почувствовала контакт с людьми, перестала видеть в них конкурентов за внимание, ушли барьеры. И Слава Богу!🙏 ❤️ Пишу, т.к. может кто-то увидит себя. В целом такую модель можно разыгрывать не только с учителем, но и с начальником, т.е. с любой фигурой выше по иерархии. Кому отозвалась история, делитесь своими инсайтами! 🥰