"Уроки музыки 1-8 класс" для школ и семейного обучения.
Музыка · 30 августа 2026 г.
УРОК №21. Симфоническая фантазия «Камаринская» М.И. Глинки.
УРОК №21. Симфоническая фантазия «Камаринская» М.И. Глинки. СЛАЙД 1. В прошлый раз мы говорили об использовании народных песен в творчестве П. И. Чайковского и слушали три пьесы из «Детского альбома». Вспомнить музыку «Камаринской» вам поможет небольшой мультфильм. https://vkvideo.ru/video-193460185_456239071 СЛАЙД 2. К мелодии пляски «Камаринская» ранее Чайковского обратился великий русский композитор - Михаил Иванович Глинка. Прежде, чем вы услышите музыку Глинки, немного расскажу о его детстве, напрямую связанном с миром народного творчества. СЛАЙД 3. Будущий композитор родился 1 июня 1804 года в селе Новоспасское Смоленской губернии. В детстве он слушал пение крестьян, обработки народных песен и музыку европейских композиторов в исполнении оркестра крепостных музыкантов. Такой оркестр был у его дяди - Афанасия Андреевича Глинки. Михаил Иванович оставил записки о своей жизни, где описал, какое впечатление произвела на него одна из оркестровых пьес: «У батюшки иногда собиралось много гостей и родственников, это случалось в особенности в день его ангела или когда приезжал кто-либо, кого он хотел угостить на славу. В таком случае посылали обыкновенно за музыкантами к дяде моему… За 8 вёрст… Однажды играли квартет Крузеля с кларнетом; эта музыка произвела на меня непостижимое, новое и восхитительное впечатление – я оставался целый день потом в каком-то лихорадочном состоянии, был погружен в неизъяснимое, томительно-сладостное состояние и на другой день во время урока рисования был рассеян… И учитель, заметя, что я рисовал уже слишком небрежно, неоднократно журил меня и, наконец, однако ж, догадавшись, в чём дело, сказал мне однажды, что он замечает, что я всё только думаю о музыке: что ж делать? – отвечал я. – Музыка – душа моя!» Уже в детские годы Глинка учился игре на скрипке и фортепиано, замечательно пел и хорошо рисовал. СЛАЙД 4. Повзрослев, он много путешествовал по разным странам. Однажды оказавшись в Варшаве, композитор начал вспоминать русские народные мотивы. Неожиданно он нашёл сходство двух известных мелодий – свадебной песни «Из-за гор, гор, высоких гор» и плясовой мелодии «Камаринская». Так родилось одно из великих произведений классической музыки – симфоническая фантазия «Камаринская». Первая мелодия фантазии - тема песни «Из-за гор, гор высоких», в которой поётся о добром молодце Иванушке. Он выехал на дорогом коне из-за высоких гор, тёмного леса. Молодец вёз ковер, вышитый Настасьей Ивановной при свете месяца. Мелодия этой жизнерадостной, бодрой песни в фантазии Глинки станет спокойной и задумчивой. После несколько мрачного вступления тема песни прозвучит сначала у струнно-смычковых инструментов, потом у деревянных духовых. Вы услышите 6 вариаций этой мелодии, в которых она украсится разными узорами, а в конце её торжественно исполнит весь оркестр. Ну а дальше свадебную песню сменит тема плясового наигрыша. Сначала бойкая, стремительная «Камаринская» прозвучит в подлинном виде, а затем композитор также станет её варьировать. Затем две темы начнут переплетаться между собой, образуя удивительно красивые созвучия. Предлагаю вам послушать всю фантазию целиком и постараться вслушаться в музыкальные темы и в то, как их мастерски варьирует автор. https://vkvideo.ru/video-109737305_456239857 Это произведение можно также посмотреть в мультипликационном варианте. https://vkvideo.ru/video-135285_456239395 Завершая разговор об этом выдающемся произведении, приведу цитату Петра Ильича Чайковского: «вся русская симфоническая музыка заключена в «Камаринской», подобно тому, как весь дуб – в жёлуде». Так он выразил мысль о том, что творчество наших соотечественников невозможно представить без обращения к богатейшему миру русского фольклора. #уроки_музыки_2класс#уроки_музыки_1класс#уроки_музыки_школа#уроки_музыки_семейное_обучение#музыкальное_образование