"Уроки музыки 1-8 класс" для школ и семейного обучения.
Музыка · 13 июля 2026 г.
Урок №11. Профессия-дирижёр оркестра.
Урок №11. Профессия-дирижёр оркестра. Сегодня я познакомлю вас с профессией дирижёра. Дирижирование родилось в глубокой древности. Древние народы Египта и Ассирии оставили нам вырезанные на камне изображения человека с жезлом в руке, руководящего группой музыкантов. СЛАЙД 1. Но вот мы снова оказались в Древней Греции, а точнее попали в древнегреческий театр. На полукруглой площадке когда-то стоял хор, а дирижёрские обязанности выполнял «запевала». Он задавал тон певцам и с помощью окованной железом подошвы громко отбивал ритм музыки. В древности появился вид дирижирования, получивший название «хейрономия». В переводе с греческого языка это слово обозначает «рука» и «закон, правило». СЛАЙД 2. С помощью рук и движения пальцев, а также движения головы и корпуса музыканты стали показывать направление мелодии, её темп, ритм и многое другое. А на слайде перед вами фрагмент египетского папируса, на котором видно трёх «дирижёров», показывающих арфисту и двум флейтистам нужную высоту звука. СЛАЙД 3. Прошло много веков и дирижёру понадобился специальный предмет, с помощью которого можно было отбивать сильные доли и сам ритм музыки. Такой предмет назвали «баттута». Это итальянское слово. Его перевод - «бить, ударять». С помощью баттуты «дирижировали» в оперных театрах и даже в церковных хорах почти шесть веков тому назад. СЛАЙД 4. В 17-м столетии роль дирижёра перешла к клавесинисту или органисту. Он определял темп, подчёркивал ритм своей игрой, а ещё подавал сигналы музыкантам кивком головы, взглядом, отстукиванием ритма ногой. Именно так поступал немецкий композитор Иоганн Себастьян Бах. Но так управлять коллективом было не очень удобно и в 18-м столетии у дирижёра появляется помощник – первый скрипач, которого называли концертмейстер. Концертмейстер не только помогал своей игрой, но и показами смычком. Так появилось двойное дирижирование, а в оперных спектаклях могло быть сразу пять дирижёров! СЛАЙД 5. Во второй половине 18-го столетия постепенно дирижирующий скрипач-концертмейстер становится единоличным руководителем ансамбля музыкантов. Но со временем сама симфоническая музыка становилась всё сложнее и человек, управляющий оркестром, должен был отказаться от игры на каком-либо инструменте. Так появился первый скрипач оркестра, который отложил скрипку и стал дирижёром. Одним из первых за пульт встал Йозеф Гайдн. СЛАЙД 6. Однако у дирижёра была одна особенность. В то время дирижёры стояли лицом к публике, потому что показывать спину слушателям считалось неприличным. На слайде вы видите Бетховена. СЛАЙД 7. Однажды немецкий композитор Рихард Вагнер решил повернутся к публике спиной. В искусстве управления оркестром произошёл настоящий переворот, так как наконец-то дирижёр оркестра и музыканты смогли находить взаимопонимание в мельчайших исполнительских деталях музыкального произведения. СЛАЙД 8. Постепенно дирижирование превращалось в самостоятельную профессию. Среди первых профессиональных дирижёров, получивших международное признание, стал немец Ганс фон Бюлов. СЛАЙД 9. Ну а дальше мы поговорим о двух главных «помощниках» дирижёра. Один из них – дирижёрская палочка. С её помощью руководитель оркестра показывает ритм и темп, а также вступление разным инструментам. Второй «помощник» - оркестровая партитура. Это особая запись музыки, где для каждого инструмента есть своя отдельная строчка. Дирижёр должен не только разбираться в такой записи, но также обладать безупречным слухом, музыкальной памятью, знанием возможностей всех симфонических инструментов. А ещё он должен быть очень образованным человеком, так как именно он создаёт художественный образ произведения. В завершении сегодняшнего разговора предлагаю вам посмотреть, как дирижирует музыкой уже известной вам пьесы «Весна и осень» Георгия Васильевича Свиридова выдающийся русский дирижёр - Владимир Иванович Федосеев. https://vkvideo.ru/video-34553400_456239241 Подробно о программе вы можете узнать на моём сайте: www.уроки-музыки.рф