"Уроки музыки 1-8 класс" для школ и семейного обучения.
Музыка · 18 октября 2026 г.
УРОК №17. Завершение знакомства с оперой М. И. Глинки «Иван Сусанин».
УРОК №17. Завершение знакомства с оперой М. И. Глинки «Иван Сусанин». Сегодня мы завершаем знакомство с оперой «Иван Сусанин». Но вначале расскажу – с чего все начиналось. Напомню, что М.И.Глинка много путешествовал по разным странам. Он слушал знаменитые итальянские оперы и именно в Италии стал зарождаться замысел его шедевра, хотя сюжета для такой работы пока ещё не было. Композитор даже создал несколько заготовок для оперных номеров. Один из них - романс «Не осенний частый дождичек» на слова А.А.Дельвига. Послушайте романс в исполнении С.Я.Лемешева и мужского хора. https://rutube.ru/video/cefb7a64fac5f32013842326d88d54fc/ Эта мелодия стала темой романса Антониды из третьего акта. Музыка оказалась созвучна двум драматичным сюжетам – повествовании о молодце, скорбящем о прошлых днях радости и о дочке Сусанина, рассказывающей подругам о том, как её отца взяли в плен. Напомню звучание этого номера. https://vkvideo.ru/video141498032_456239242 Но вот композитор возвращается в Россию. В кругу друзей он делится замыслом создания «отечественной» оперы, и товарищи подсказывают идею обратиться к сюжету новеллы В.А. Жуковского «Марьина роща». СЛАЙД 1. Но когда в Петербурге Глинка встретился с её автором, то узнал, что тот не намерен видеть своё произведение на оперной сцене. Тогда композитор попросил Жуковского помочь ему найти подходящую тему. Поэт предложил сюжет «Ивана Сусанина». Как писал впоследствии Глинка: «Как бы по волшебному действию вдруг создался и план целой оперы, и мысль противупоставить русской музыке - польскую; наконец, многие темы и даже подробности разработки - всё это разом вспыхнуло в голове моей». СЛАЙД 2. Для работы над оперой композитор уехал в родное село Новоспасское. Приведу фрагмент рассказа из книги В.П.Россихиной, повествующем об особенностях творческой работы М.И.Глинки: СЛАЙД 3. «У Глинки была одна особенность: ему не работалось в одиночестве. Он умел сосредоточиться в любой обстановке, только бы рядом находились близкие люди и всё согревалось бы дружелюбием, приветливостью… Обычно утром он располагался в своей любимой комнате новоспасского дома. Она была светлой, двери открывались прямо в сад. Мать, сёстры, а иногда и подруги сестёр сидели там же со своим рукоделием. И чем оживлённей и веселей была беседа, тем быстрее и лучше работалось композитору». СЛАЙД 4. Для работы над либретто был приглашён немецкий барон Е.Ф. Розен. Поскольку музыка рождалась быстрее слов, Розен подлаживал стихи под готовые мелодии. Он неплохо владел русским языком, но многие его выражения были очень неумелыми. СЛАЙД 5. В 20-м столетии эта опера ставилась с новым текстом С.М. Городецкого, который изменил мотив подвига Ивана Сусанина, не раскрывшего врагам место русского стана Кузьмы Минина. СЛАЙД 6. Сегодня вы можете увидеть оба варианта оперы, а нам пора вернуться в театр. В эпилоге действие происходит Красной площади. Проходят празднично одетые толпы людей. Когда народ расходится, мы видим печально идущих Антониду, Ваню и Собинина. Им навстречу выходит русский воин, которому они рассказывают о подвиге Сусанина. И тогда подошедшие воины утешают их словами: «Запомнит весь русский народ и навек сбережёт память бойца Сусанина». Но вот на площади появляются вожди народного ополчения – Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Все приветствуют славных полководцев. Звучит торжественная здравица. https://vkvideo.ru/video205408644_456239050 Премьера оперы состоялась 27 ноября 1836 года в Большом театре Петербурга. На следующий день друзья исполнили «Канон в честь Глинки». Среди поэтов музыкально-поэтического «подарка» был А.С. Пушкин, сравнивший Глинку с фарфором. Эти слова пророчески сбылись. М.И.Глинка скончался в Берлине в 1857 году. Его прах был перевезён на родину в одном из вагонов поезда, шедшего в Россию. На ящике, в котором везли прах композитора, было написано «фарфор», как и прозвучало тогда в стихе: «наш Глинка уж не Глинка, а фарфор».